- 相关推荐
往事的作文300字4篇
在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的往事的作文300字4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
往事的作文300字 篇1
今天下午第二节课，是我最伤心的回忆。
在打铃的时候，我们全班都回位坐好，眼保健操开始了，因为广播听不见声音，我们班就吵吵闹闹的，广播停了，方老师来了，方老师看见我们的表现，摇了摇头，不说话。同学们见方老师来了，把嘴巴闭了起来，老师把郑国梁和夏怡叫到讲台上，让他们做一道算术题，他们几乎不会写一样，很慢。过了两分钟，夏怡写完了。又过了三分钟、四分钟、五分钟……一直到了十分钟，郑国梁才写完，这两道题他们都做错了，花了三分钟的时间，老师讲了一下他们错在哪里。这离下课只差二十几分钟了。
老师对我们说了一句话：“剩下的时间把数学作业全部完成，并留下五分钟时间报听写。”老师的`这句话还没说完，许多人就觉得时间不够，老师又抢着说：“只有十一分钟了！十分钟。”我们赶快把作业拿出来做，我急得像热锅上的蚂蚁。
时间到了，我只差一个答没有写，老师却对大家说：“不能写了！”我只好写报听写这个作业了。
听写完毕了，老师严厉地说：“作业没写完的同学，把试卷抄一遍，差一个字也算，谁叫你们不做眼保健操的！”
唉！真是自作自受呀！
往事的作文300字 篇2
那勾起我往事的童年，是那么美好，那么令人留恋啊！那些有趣的事就像天空的星星，总是闪烁在我的心底。
记得在我小时候，我特别爱 吃糖：巧克力、水果糖、奶糖……各种各样。妈妈叫我去买盐。平时很懒的我，一听见买东西，立即拿了钱，冲了出去。我买完盐，见还有剩钱，便计上心来，我又买了一大堆糖，手中拿着盐，口袋里装满了糖。妈妈发现后，说：“你这个小东西，有“xx”了我的钱！”
有一次，妈妈害怕我吃多了糖，会对牙不利，所以她把糖都藏了起来，不让我吃。这可难不到我，我到处寻找 ，翻箱倒柜，就像鬼子进了村似的，就像饥饿的老鼠寻找 吃的东西一样。哈哈，皇天不负有心人，终于被我找到了吧！可只有一小部分，还有糖。我想：妈妈可真聪明，怕我会找，就到处放了一点点。我把糖塞进了嘴里，有继续寻找下一个目标。
哎，糖吃多了，还真如妈妈说的那样对牙不利。这可没让我放弃糖果。一天，妈妈突然对我说：“糖吃多了，牙齿会全掉光。”我一听，脸吓的.发白，牙齿掉光了，就不能再吃好吃的东西了。我就不再吃糖了！
啊！童年，你给了我多少快乐的经历，我真想回到那天真无邪的童年！
往事的作文300字 篇3
童年是快乐的，有趣的，也是荒唐的，让我印象最深的一次就是小时候帮忙变成了“帮倒忙”。
那天，我去外婆家玩。我来到田野中，看见绿油油的小白菜苗，就想：小白菜苗现在才长出五六片叶子，旁边的杂草万一去吸收小白菜苗的养分，我不就吃不到小白菜了吗？不行，我一定要把杂草拔出来！这样想着，我便跑向田野。我看着满满三排的'小白菜苗和杂草，心想：“这么多呀！算了，能拔多少算多少吧。”我便开始埋头苦干起来。已经过了半小时了，然而年幼的我，力气很小，所以在这个半小时的时间里，我只拔了三株“杂草”。虽然拔得不多，但我还是开开心心地拿着战利品回家了。一回到家，外婆就叫了起来：“噢——天哪！我的宝贝孙女，你看看你都干了什么！你好好的，干嘛拔白菜苗啊！”这时，我才知道我拔的是白菜苗，不是杂草！
哈，你们瞧！我童年的时候有趣吧！
往事的作文300字 篇4
舞场内，灯光时而明亮时而暗淡、时而红紫时而青绿地变幻着。我的心像是被鹰的利爪抓了一下，一下子提到喉咙里。我一遍一遍的对自己说：“别慌，别慌，音乐响起来就好了。”
音乐缓缓升起，我挪着细碎的舞步移至舞台中央，随着音乐的韵律，又紧张又兴奋地舞动着。心情渐渐平静下来，我耳边回响起老师的话：“舞蹈是形体的艺术，在把美传达给观众的同时，你自己也收获了快乐。”“足尖的每一步细碎移动、手臂的每一下轻微颤抖都要要泻出一股真切动人的感情。”这样想着，我忽然觉得自己就是那只白天鹅，轻轻地抖动着翅膀，徘徊在幽蓝色的宁静的湖面上。
我完全陶醉了，尽情地舒展着稚嫩的`舞姿，以至于台下响起掌声时还意犹未尽。快乐的感觉像电流似的，立刻通遍了全身，仿佛每一根汗毛都活跃得跳起来了。
我知道，我成功了，我不仅展示了自己，还收获了快乐与幸福。人生不就是一个大舞台吗？那么，为什么不跳一支最欢快的舞，演绎最美的人生呢？
【往事的作文300字】相关文章：
往事梦呓美文03-18
精选往事作文300字3篇04-13
往事作文300字8篇06-21
精选往事作文300字三篇12-03
往事作文300字6篇10-22
往事作文300字3篇03-19
【精选】往事作文300字3篇03-28
精选往事作文300字4篇03-28
往事的作文300字10篇04-12
【精选】往事的作文300字3篇05-02