参观作文300字

精选参观作文300字7篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的参观作文300字7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

参观作文300字 篇1

　　星期五下午，王老师帯我们班所有同学去参观博物馆，第一站我们去的是蒙古族历史文化展厅，进了蒙古族历史文化展厅第一眼就看到二十二头牛拉着一个大蒙古包。柴伊宁帯着耳麦，腰上有个小音箱，我们在这里参观了50分钟，全部是由柴伊宁同学讲解的了。

　　第二站，同学们来到了古生物展厅，王昕开始给我们讲解古生物展厅里的展品，她从石源、细菌讲到无齿芙容龙，经过火山爆发的现场再现，寒武纪生命大爆发，奇虾、鹦鹉螺、直角鹦鹉螺、三叶虫、木炭，王昕介绍了10分钟左右。接下来的`部分由刘蒙介绍，开始讲7大洲4大洋，介绍了鄂尔斯的恐龙脚印化石，还介绍了恐龙是怎样灭绝的，现在的鸟就是恐龙的后代，还讲了三指马、长毛象、披毛犀、王氏水牛……一直讲到了河套人，刘蒙介绍的津津有味。

　　今天，同学们听的都很认真，尤其柴伊宁讲的蒙古族历史文化，让大家刮目相看。其实这些我也会，我也不止一次来到这里，每次来都会有新的收获。

参观作文300字 篇2

　　20xx年11月18日 ，周五下午我们去参观德州市公安局消防支队特勤中队。

　　周五下午两点半，我们各班做好各班的准备，各自做好各自的准备。过了一会车到了，我们坐上车出发了，不过一会就到了消防队。

　　首先是献花仪式，献花仪式结束后，消防人员给我们介绍了许多灭火工具。后来，我们看到了32米的高楼喷射器，消防人员说：还有一架53米的登高台呢！我们到了53米的.登高台那里，首先消防人员给我们介绍了许多锋利的工具，如无齿锯……最精彩的表演是无齿锯锯钢丝，而且钢丝下面还有灯泡呢！演出结束后，还有两名消防人员站在53米的登高台上，登高台不断升高，消防人员离我们越来越远越来越远，升到尽头才落下来。消防人员下来后，伍老师也上去体验，伍老师下来后，我们纷纷问伍老师在上面的感觉。

　　第五环节，我们参观了消防人员的宿舍，他们叠的豆腐块被子，没有一个不规范的。参观完后，消防人员教我们叠被子，我们学的可认真了。我们下了楼后，老师说：消防人员20秒就能穿上消防衣！我们数了20秒正好穿完。最后一环节也演完了，我们搭上车又回到了校园。

　　小朋友们，一定要注意安全，珍爱生命。

参观作文300字 篇3

　　这个暑假我和爸爸来到北海的军事博物馆，来到军事博物馆我们就可以看见很多军事的武器。

　　军事博物馆非常大，大概有一万多平方吧！博物馆的军事武器非常多，多得数不清，有军事坦克。军事飞机和军枪等这些军事的武器。其中最让人觉得惊讶的就是军枪，它的名字叫加特林机枪，样子非常奇怪，有六个枪口，而且体型非常大，发射的时候应该会旋转。还有一种飞机也很让人惊讶，它的名字叫苏33，比加特林机枪酷多了，是因为它的机身非常多导弹而且非常的`大，这部军机是所有飞机中最厉害的。军事博物馆一望无际，走也走不玩，就像是一片大草原面积非常的大，走了许久就像是站在原地不动一样，到处都是军事武器，我和爸爸走了很久都没有走到最底边，我们在军事博物馆这里玩得很开心，开心得不想回去，因为我可以了解很多军事知识，直到下午五点钟到时候，日光灯亮了起来，我才知道我们在军事博物馆待了二小时，我们该回家了。

　　虽然我在军事博物馆这里才待了两个小时，但是却给我留下了深刻的印象，它已经成为了我灵魂的一部分。

参观作文300字 篇4

　　去年五月份，爸爸带我去参观南京著名景观－－朝天宫。

　　我们从正门进去。啊！那宫殿真似用金银珠宝堆砌而成：金色的瓦片，红色的大门，富丽堂皇。里面的各色建筑更是看得人眼花缭乱。

　　进入正门，首先映入眼帘的是一排排精美的雕刻：有司马迁编写《史记》、苏秦椎刺股、文成公主入藏、张衡、孔子……雕刻得栩栩如生。

　　穿过金壁辉煌的大厅，我们来到南宫，一个个精致的.珠簪玉佩，玲珑剔透，光彩夺目。指南车更让我大开眼界，感叹不已。在北宫看到的地动仪和浑天仪，让我感受到了中华文化的精髓。我发现这里的每一件东西都是那样神奇。听爸爸说，南京曾是吴、东晋、宋齐、梁、陈六朝古都，朝天宫是人们朝拜天子的地方，历史悠悠，是我国宝贵的历史遗产。

　　不知不觉到了中午，我依依不舍地离开了朝天宫。

参观作文300字 篇5

　　一走进特殊学校我就目瞪口呆了，他们的学校好大啊！学校里有鱼池、科技楼等等……我们排着整齐队伍走进了多功能厅与特殊学校的同学同排就坐。

　　活动中，为特校同学带来了“青春修炼手册”的舞蹈。倪箴行带来的尤克里里、吴哈妮带来唱歌、陈煊仁的讲故事、金浩哲带来的天气预报表演掌声不断，一片欢声笑语。他们的精彩表演真让人难忘，同时，我和旁边的同学交流。他做的手语我看不懂，于是我拿来了笔和纸，让他写在纸上。原来他在问我几岁？我说：“我九岁，你几岁？”他又写在纸上，告诉我：“他十一岁”。他又问我你叫什么名字，我说：“我叫林博伦”，他告诉我他叫彭希俊，就这样我们聊了很久。终于到了赠礼物的时候，我拉着彭希俊的'手到台上当面把礼物送给了他，相互拥抱了一下，让他们感受到我们的快乐和温暖。

　　最后我们一一参观了他们的科技楼，本次手牵手社会实践让我们了解了特殊学校同学，学会尊重，学会感恩，懂得了奉献，爱心力量，让我们做力所能及的事。

参观作文300字 篇6

　　9月26日，我们五年级的同学出去秋游，参观了地道战。

　　早晨，我兴高采烈地来到了学校，和老师一起上了大巴车。在车上，我一直在想：地道战是不是矮矮的，只能容得下一个人呢？一连串的问题在我的脑海里出现了。一个小时左右，大巴车开到了顺义的`地道战。

　　我们首先来到了地道战的博物馆。里面有许许多多旧时候的照片，还有原来打仗的衣服，帽子，枪等。之后我们就钻了地道。里面黑漆漆的，又黑又潮湿，原来的人们也挺聪明的。

　　每隔一段距离，就会有一盏灯。最后我们从锅的底下钻了出来，真有趣！又是一个入口！我们按着顺序走了下去，有一段坡路，往上往下，拐弯了，这条路好像无头无尽一样。终于，我们从马槽的旁边的出口出来的。

　　这次活动给我印象很深。它告诉我：原来人民群众在抗日战争而付出的辛苦和劳动，所表现的聪明和智慧。

参观作文300字 篇7

　　我老家在绍兴。寒假期间，我们去看望爷爷奶奶，我就要爸爸带我去参观大禹陵。

　　来到大禹陵正门前，首先看见一棵棵排得整整齐齐的小树像一个个绿色的卫兵正在站岗呢。路边还有石羊、石马等石雕动物。石羊有的站着，有的.蹲着，还有的眼睛看着远方，好像在欢迎我们呢！最有趣的是石马，它有一双翅膀，正要飞向天空似的，显得十分可爱。

　　我站在山脚下抬头一望，看见山顶上挺立着一座铜像。我想，它一定是大禹爷爷的雕像吧。于是，我就使劲地爬，有很多很多的台阶，爬不动了，我就给自己鼓劲，继续爬，终于爬到了山顶了，我高兴得喊起来：“我胜利了！”

　　我怀着崇敬的心情仰起头，看着大禹爷爷的铜像。像高二十公尺。大禹爷爷身材魁梧，赫赫英姿，面向中原，挺着胸站在一块巨石上，显得十分威武。他高高的前额，一张方方正正的脸，一双炯炯有神的眼睛，左手拿着铁锹，右手正指向前方，像在指挥老百姓们抗洪救灾。

　　这时候，我想到课文中的《大禹治水》。大禹爷爷为了治理洪水，三过家门而不入，他的孩子已经十多岁了，还不知道父亲长得什么样子。这时，我心里很激动，默默地对大禹爷爷说：“您真不愧是我国古代的治水英雄。”

　　大禹爷爷，我爱您，我永远怀念您！