赤壁之战读后感10篇【通用】
当认真看完一本名著后，相信大家的视野一定开拓了不少，为此需要认真地写一写读后感了。现在你是否对读后感一筹莫展呢？下面是小编为大家收集的赤壁之战读后感，欢迎大家分享。
赤壁之战读后感1
赤壁之战是中国历史上著名的战役之一，也是中国文化中重要的一部分。纵横家韩非子曾说过“天下大势，分久必合，合久必分”，这话可以用来解释三国时期的历史。而赤壁之战，也正是这种分久必合、合久必分的历史轨迹中的一环。作为一个学生，在读完赤壁之战的历史，我的感受是非常深刻的。
赤壁之战发生在三国时期的东汉末年，当时各路英雄为了争夺天下，互相争斗不休，三国鼎立的局面已经形成。但是在这个争斗不断的年代里，有两个人，他们是刘备和孙权，他们都有一个共同的目标：为了打败董卓和曹操，而重建安定的国家。因此，在三国鼎立的.年代，他们开始了最终决定性的战争——赤壁之战。
这场战争的结果是非常重要的，它关系到整个中国历史的走向。在这个时期，曹操占据了天下的大部分地方，他的势力已经逐渐扩大，而刘备和孙权联手，却是他以前所未遇到过的对手。因此，曹操不得不亲自率军出征，前来对付这两个对手。
大家都知道赤壁之战是以火攻著称的，但是这场战争也有很多其他值得称赞的地方。打赤壁之战的时候，刘备和孙权的联军不仅仅进行了火攻，还使用了许多先进的战术和武器。这使得曹操的部队备受打击，无法抵挡他们强大的军事进攻。
在这场战争中，除了战斗本身还产生了一些有趣的现象。比如，关羽在这次战役中被刘备派去洛阳，打败了曹操的手下文聘。这一战的胜利，让关羽成为了闻名天下的英雄。
总的来说，赤壁之战是整个中国历史中一个非常重要的时期。在这场战争中，刘备和孙权的联军打败了曹操，这使得董卓和曹操的统治计划受到了极大的打击。同时这场战役也启示我们，爱国并不只是要为国捐躯，更是要为国建功立业。刘备和孙权的行动，让我们看到了他们为建立一个稳定的国家和为保持和平而付出的努力。
因此，我们可以从这次历史事件中学到很多东西，比如，勇气和决心，以及对家乡和国家的忠诚。这些很重要，因为它可以启发我们投身于祖国的建设中。所以，当我接触到这段历史时，我也被它深深地感动了，这给了我更深的认识和更广阔的视野。
赤壁之战读后感2
赤壁剧情介绍: 影片以长坂坡之战开场，曹操在击溃刘备后，认为对他称霸天下有威胁的是东吴，再加上曹操钟爱的小乔誓死不从，令他大发雷霆，执意攻打东吴。 孙权派鲁肃以吊唁刘表之名与刘备会面，商讨联合抗曹的事情。刘备在同意了与东吴联合抗曹的建议之后，派诸葛亮前往东吴。孙权的妹妹孙尚香与鲁肃用激将法坚定了孙权抗曹的决心，并且把周瑜召回，主持抗曹。两军最终在赤壁相遇，在黄盖的诈降计策之下，曹操大败，沿华容道退回江陵。
周瑜和诸葛亮是全剧最主要人物，周瑜是第一男主角。吴宇森的《赤壁》试图超越《三国演义》，还原真实的赤壁之战。历史上的赤壁之战，周瑜是第一功臣，并且年纪比诸葛亮大，只是后来在演义中由于罗贯中“拥刘”的写作立场，才将功劳全都摊在诸葛亮身上。并且在演义中将诸葛亮塑造成神仙似的`人物，长髯飘飘，羽扇纶巾，把周郎塑造成嫉贤妒能的白面后生。
从吴导演最初的设定，由周润发和梁朝伟分饰周瑜和诸葛亮，后来发哥退出改由梁朝伟饰周瑜来看，可以得出这一结论。 小乔有戏。花那么多银子请来林志玲大概是要渲染周瑜的感情戏，这是一个卖点，周郎和小乔是历史上羡煞旁人的情侣。
剧中大概会让美貌与智慧兼得的小乔来启发周瑜的计谋，在赤壁之战的关键时候发挥巨大的作用。而孙权的寡嫂、孙策的妻子大乔也由林志玲扮演，大概戏份不会太多，只意在表现林志玲有分饰两角的表演能力，此外无他。 孙尚香在赤壁之战期间就与刘备有情义，非是《三国演义》中赤壁之战后才因“周郎妙计安天下”认识刘备，误打误撞成就与刘皇叔的婚姻，但戏份也不会太多。
剧中赤壁期间刘备与孙尚香的感情戏大概是在赵云的掩护下得以实施。 大小乔的作用还表现在曹操的感情戏上。——这充分说明《赤壁》是战争大片之外的感情大戏。曹操的感情戏大概表现为觊觎大小乔的美貌上，然后铜雀台横槊赋诗，成为战争的导火索，与历史上的许多战事由美貌女人引发一样。
赤壁之战读后感3
近日，我和妈妈一起到影院观看了好莱坞恢弘制作《赤壁》心情十分激动。我又重新拜读了罗贯中的著名小说《三国演义》中的赤壁之战，故事发生在东汉末年，这是中国古代战争中以少胜多的典范。
当时，曹操在荆州打败了刘备率领八十万大军挥师南下，想要消灭刘备和孙权，夺取江南，吞并东吴，统一中国。诸葛亮到东吴劝说孙权与刘备联合，共同抗击曹操，虽然在兵力上寡不敌众，东吴只有五万部队。但他们占据长江天险，曹操的部队是北方人不善水战，周瑜利用蒋干中计让曹操斩杀了擅长水战的蔡瑁、张允消灭了曹操的有生力量。周瑜、孔明决定用火攻之计，他们先让庞统误导曹操将战船相连施“连环计”，又用黄盖施“苦肉计”，再使阚泽去送诈降书，加上神机妙算、呼风唤雨的诸葛亮借来东风，后火烧赤壁，曹军损伤无数，丢盔弃甲，狼狈而逃。在周瑜和诸葛亮安排的几路军马伏击攻打下曹操的八十万大军顷刻间就灰飞烟灭了。
这场战役胜在天时、地利、人和。败在曹操本人既生性多疑，又轻信他人。中了庞统的连环计、黄盖的'苦肉计，信了阚泽的诈降书。加上曹操是远来之师，一路跋涉，筋疲力尽，周瑜完全是以逸待劳；曹操的士兵又是北方人，不识水性，别看在陆地是精锐之师，所向披靡，无战不胜，可一到像长江这样的大江﹑大河之上，就成了一群乌合之众了；加上曹操轻敌，他太强大，对手太弱小，其实他也想到对手的种种计谋，也想到对手会用火攻，但他只想到西北风掉以轻心，最终失败。也许是诸葛亮太聪明，东风有意周郎呀？是天意还是必然？
总之，强者不一定就要胜，弱者不一定败。如果东吴一开始畏惧曹操强大而投降他，那么历史将会重写。胜不骄、败不馁。我们在生活学习中一样，暂时的胜利不代表永远的胜利，暂时的失败不代表永远的失败，要有拼搏精神。
赤壁之战读后感4
今天，我读了《三国演义》第44至48回，这几回用详细的笔墨生动地描述了三国时最精彩的一场战争——赤壁之战。
曹操率领八十万大军，浩浩荡荡准备进攻东吴，加快他一统天下的进度。而处于弱势的孙刘两方却联合起来共同抗曹。蒋干奉命劝降周瑜，反被周瑜设计，利用曹操多疑的特点，除掉了曹方的水军都督蔡瑁、张允，使曹军中再也没有懂得水战的将领。老将黄盖舍生取义献上苦肉计，诈降曹操，曹操将降书翻来覆去看了十多次，终于还是相信了黄盖。庞统巧施连环计，利用曹操忧虑曹军晕船、不适应水战的心理，建议曹军将战船用铁环连锁，首尾相连，再铺上木板，即如履平地，免去江中颠簸之不适。在黄盖与曹操约定投降之夜，诸葛亮神机妙算借东风，黄盖带着二十只火船逼近曹军，曹操仍未察觉有诈，还在中军帐中遥望隔江，迎风大笑，自以为得志。读到这里，我不仅为这位一代枭雄感到叹息。距曹军仅二里水面时，终于被大将程昱看出破绽——船又轻又浮，不像是装有粮草的样子！仓促应战，哪还来得及！二十只火船借着风势撞入了曹军的水寨，而曹军的战船又被铁环锁住，无处逃避。曹军大败，八十万大军仅余几百人。
这是三国历史上著名的以少胜多的战例，此战之后，孙刘两方逐步强大起来，形成了魏、蜀、吴三国鼎立的局面。
我一口气读完这几章，遥想一千多年前的古战场上，多少英雄豪杰斗志斗勇，计中计，谍中谍，真是相当的.过瘾！
我认为，孙刘联盟能够获胜，一是因为他们正确地分析了形势，明白自己的处境，团结起来，以自己的强项，击曹操的弱项。二是孙刘双方拥有诸葛亮、黄盖、赵云、阚泽等人才，有勇有谋，而且他们信任自己的部下，大战在即，用人不疑，疑人不用。三是他们抓住了曹操生性多疑的弱点，一步步将曹操引入圈套中，正可谓知己知彼，百战不殆。
但是，最终一统天下的却是曹操，蜀、吴两国为什么败落？司马氏又为何篡权成功？等我看完这本书再告诉你吧！
赤壁之战读后感5
大家一定读过《三国演义》这部名著吧！这部书中有文武双全的关羽、赵子龙，有料事如神的诸葛亮，狡猾奸诈的曹操，还有英雄气短儿女情长的吕布；黄巾起义、三顾茅庐、火烧赤壁、出师表……这一个个的鲜活的人物和故事精彩呈现，最让我难忘的还是《火烧赤壁》。
火烧赤壁讲的是曹操想带领十五万大军夺取东吴江南的`地方。蜀国庞统的连环计成功后，周瑜决定用火攻来对付曹操。先让黄盖写信诈将，让曹操降低防备，曹操不知有诈，黄盖的船借着东风，飞快地冲进曹军的水寨乱杀一通。最终吴蜀联军取得了胜利。
这个故事告诉我们是靠了团体的智慧战胜了曹操。因为先是庞统出了连环计，周瑜出了火攻的主意，诸葛亮借来东风，最后是黄盖写诈降书来攻打曹操，让曹操不知所措。
在日常生活中，团体的力量是强大的。如果东吴和蜀国不联合的话，就不可能形成三足鼎立的局面，他们早就被曹操各个击破了。俗话说众人拾柴火焰高，在遇到困难的时候，团体可以互相帮助，互相弥补缺点。
我们还需要智慧和勇气在遇到困难时，不能直接不加思考就硬做，要多动脑筋，想出化解困难的好办法，面对困难要有勇气去面对。如考试卷子上有一道难题，我们不能空着不做，得通过脑子用来思考，要拥有聪明的头脑，还要学会做任何事都不能够掉以轻心，不能够听信他人未经过证实的话。如遇到抢劫时，我们要用智慧和勇气并存才能治服强盗。
我们无论说话做事都要学会抓住时机，这样才能取得事半功倍的效果。太早时机不成熟，太晚，错失时机。在三国里火烧赤壁的周瑜，是勇气和智慧并用的，当然奇迹也是必然的。
诸葛亮为什么能在三天之内借到东风？这是因为他上知天文，下知地理。所以我认为我们必须从小就养成爱读书，勤思考的习惯，不断地积累科学知识，长大了才能成为像诸葛亮那样有才华的智者。
《三国演义》中的人物各具其态，有长有短。总的来说，读过这本书之后我大开眼界，而以上几人也给了我很深的感受，他们值得我学习。
生活中，既要有勇气又要有智慧，让我们做一个智勇双全的人。
赤壁之战读后感6
建安十三年（公元208），在长江赤壁一带发生了一场战役——赤壁之战。这也是中国历史上著名的以少胜多，以弱胜强的.战役之一。
自从诸葛亮舌战群儒，孙刘两家联军共抗曹操之后，赤壁之战正式拉开帷幕。孙权命周瑜、程普为左右督，鲁肃为赞军校尉。三江口一战，曹操败回，派蒋干劝周瑜来降。周瑜反将假消息借蒋干之手传给曹操，曹操信以为真，斩了张、蔡二人。曹军本就没什么水军头领，斩了张、蔡可谓是雪上加霜。接着，周瑜打黄盖，演苦肉计，又借蔡中、蔡和之口报与曹操，为后来黄盖诈降做铺垫。
再后来，闞泽向曹操献诈降书，曹操质疑他“如何不明约几时”，闞泽却从容回答：“背主作窃，不可定期。”曹操正疑惑之际，又得蔡中、蔡和之报，但还是不放心。便又派蒋干去探听实信，可他还没说几句话便被带到西山歇息了，他正在外面散步的时候，发现了庞统，便带他去见曹操。庞统给曹操献计铁索连舟，曹操信之。最后，诸葛亮借来东南风。黄盖带领战船十艘，上装柴草，灌以膏油，假称投降，向北岸而进，离曹营二里之处，点火。火借助风势，冲向曹营。曹军大败，舟船被烧，最后撤退。
赤壁之战中，孙刘两家在强敌进逼的时候，结盟抗击曹操。要知道孙刘联军只有五万军队，而曹军则号称八十万大军。周瑜也是结合曹军的两个弱点，才能成功的。其一，曹军大多是北方人，不习水战。其二，曹操性格多疑。他也是凭借这一点，才让曹操杀了张、蔡二人。所以无论是比赛还是战争，都需要依靠“知己知彼，百战不殆。”
赤壁之战中，曹军在人数方面是很占优势的，可周瑜却赢了，那是因为他很有智谋。在生活中，有很多事是不能单凭武力解决的，我们要向周瑜那样动脑子，用智谋解决。有道是：“大江东去，浪淘尽，千古风流人物，故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。”
赤壁之战读后感7
这几天，我和妈妈一起读《赤壁之战》这本书。被里面的故事所深深吸引，各个人物特点深深印在我脑海中。
文中的曹操已经统一了北方，实力十分强大。孙权雄踞江南，依靠长江天险，独霸一方。但曹操想占领江南，统一江南。而孙权既不想投降曹操，又害怕被曹操打败。这时，刘备刚被曹操打败，正逃往南方，于是与孙权联合，共抗曹操。曹操的军队不适合水战，就把他们的战船用铁锁拴在一起，铺上木板，结成“连环船”，船果然平稳了许多。孙权手下的大将黄盖准备用火攻烧他们的船。于是，叫兵士偷偷地准备好十艘大船，每艘船上都装着枯枝，浇足了油，外面裹着幕布，插着旗帜，另外又准备一批轻快的`小船，拴在大船船尾上，准备在大船起火时转移，并向曹操假投降。曹操果然中计，黄盖一到，就在大船上点火，十条火船，好比十条火龙一样，冲了上来。顿时，曹操的船烧着了，已是一片火海。最后，曹操败下阵来，返回洛阳，重振旗鼓。
曹操呀，你为什么会输得如此惨烈呢？是兵力不够吗？难道你八十万大军还胜不过孙权的三万人马，顷刻间就灰飞烟灭了吗？是军队士气不振吗？想你曾破袁绍、斩吕布，一路高歌，势如破竹。也许是你轻易信人，先是中了庞统的连环计，再是信了阚泽的诈降书。曹操啊，曹操，任你生性多疑，也逃不过庞统的连环计；也许因为你们是远来之师，一路跋涉，筋疲力尽，孙权完全是以逸待劳；也许是你们人生地不熟，而孙权拥有长江天险，才会牵着你们的鼻子走；也许是你太轻敌，仗着自己人多，孙权人少，就一定会获胜；也许是你的士兵都是北方人，不识水性，别看在陆地是精锐之师，所向披靡，无战不胜，可一到像长江这样的大江、大河之上，就成了一群乌合之众了；也许是诸葛亮太聪明，东风有意周郎便呀……
曹操呀，你的败给现代人留下了不少疑问，至今仍有许多人在争论，你的败到底是必然的，还是天意呢？
我们身边的事也是这样，要想取得成功，要准备周密，充分利用对方的弱点，知己知彼才能行。从曹操的角度看，我认为他太狂妄自大，以强欺弱。我们在对待同学和学习上不能向曹操那样骄傲自满，应该谦虚有礼。读了《赤壁之战》，我懂得了做什么事都要安排准备周密才做得好。
赤壁之战读后感8
《三国演义》是我国的四大名著之一，说的是东汉末年，群雄割据的故事。书中通过大大小小不同的战事描写，为我们展示了变幻的历史风云，也刻画了曹操、刘备和孙权等各路枭雄的鲜明形象。
《三国演义》中，最让我印象深刻的是赤壁之战的故事。曹操在长坂坡击败刘备后，率领大军顺长江东下，攻打刘备，并且写信给东吴的孙权，威胁孙权投降。刘备派诸葛亮前往东吴，舌战群儒，最终说服孙权，使东吴决定和刘备联合起来共同对抗曹操，双方在长江的赤壁对峙开战。
曹操的军队主要是北方人，不习惯行船。为此，曹操下令将战船全部连在一起，使军队可在船上平稳行走、操练。曹操还派手下的谋士蒋干前往东吴探听情况，并伺机策反孙权的主将周瑜。结果蒋干却被周瑜以群英会戏弄，还中了反间计，致使曹操自毁长城，杀了手下两名精通水战的将领。
孙刘联军在周瑜和诸葛亮的带领下，确定使用火攻的.策略。周瑜和东吴老将黄盖上演了一场苦肉计，再由黄盖诈降骗过了曹操；而诸葛亮不但用草船借箭，还非常神奇地请到了东风。最终孙刘联军借助风势，火烧赤壁，大破曹军。赤壁之战后，曹操退回北方，而孙权和刘备则各自发展自己的势力，魏、蜀、吴三国鼎立的局面基本形成。
曹操号称八十万大军，而孙刘联军只有五万人，为什么胜利的却是孙刘联军呢？我认为，首先是因为曹军不善于打水战，但却到江东地区，与善于水战的东吴军队开战，这本身是以己之短，攻敌之长，暴露自己的弱点。其次，曹操在长坂坡打败刘备之后，自信心爆棚，对孙刘联军过于轻敌，正是骄兵必败。
赤壁之战是曹操和孙刘联军之间斗智斗勇的故事，通过这个故事，我懂得了，我们无论做什么事情，都应该尽量扬长避短，发挥自己的优势，并且注意戒骄戒躁，不能掉以轻心，只有这样，才能迈向成功。
赤壁之战读后感9
赤壁之战，作为中国历史上的一个重要战役，深深地印刻在我们国民的心中。我从小就听说过这场战役的传说，但直到最近才读了《三国演义》这本书，终于了解了赤壁之战的历史背景和当时三个国家的势力关系。读完这本书，我感受到了历史的厚重和教育的深远影响。
赤壁之战是中国历史上最有名的一场战争之一，也是三国时期最关键的一役。这场战争的背景很复杂，总的来说就是三国时期的魏国、吴国和蜀国之间的斗争。三方面的势力交错，互相并肩作战也互相背叛，经过几番厮杀，最终华容道上的赤壁一战决定了吴蜀联盟能否击败魏国，成为中国历史上的一大转折点。
在这场战争中，三国英雄的形象给人留下了极深刻的印象。赵云、孙权、关羽、张飞等各具特点的人物，通过作者的笔墨慢慢地进入读者的心中。他们身上的恩怨情仇、忠义不屈让人深受感动。其中最为经典的要属曹操、刘备、孙权这三位古代战争家。他们各自代表着不同的权力、利益和理念，互相之间既有交锋又有团结，真够让人叹为观止的。更让人感佩的是：如果没有这场战斗，那时的领地难免无法实现真正意义上的和平和繁荣，我们今天可能也不能过上这么好的生活。
读《三国演义》让我意识到了历史的'重要性，也清晰地感受到了一代代中国先辈们的辛勤付出。过去的历史现在看来多少带点神秘和遥远，但我们还是应该学会从历史中汲取养分、吸取教训。历史是有价值的，是弥足珍贵的。在读完《三国演义》之后，我才发现，只有常常阅读历史，我们才能真正窥见过去，逐步了解自己和世界，理解我们的根源和信仰。
总体来说，《三国演义》不仅活灵活现地再现了历史上的那场赤壁之战，还展现了三国战争时期的众多事件和人物。在这些真人真事的生动刻画中，我们焕然大悟，追寻历史与人性的深刻韵味。就像小说中所述，历史上每个人都是真实的，那时代的精神是诚实、勇敢和强烈的民族自豪感。读完这本书后，我清楚地感受到了人类的伟大潜力，这能够重振爱国主义，繁荣国家和社会，让我备受启发与激励。
赤壁之战读后感10
赤壁之战，历史上典型的以少胜多的战例。后人无不吟诗作赋赞周瑜之智，贬曹操之奸，可我不这样认为。
曹操一路攻无不克：斩吕布，破袁绍，追的刘备到处逃……咱老曹的'声名天下谁人不惧。可到孙权这儿纳闷，三江口一战曹操没占到便宜。曹操琢磨：“人家是水军，要破他需在水上打。”于是用张允、蔡瑁二人做水军都督。
这刘备也是个打不死的小强，十足的扫把星，谁跟他有点瓜葛就绝无好下场。他找公孙瓒，公孙挂了，他找袁绍，袁绍死翘，他找刘表，刘表也去西天报到了。如今他投靠孙权，想让孙权引火上身。
曹操大军压境，孙权不能不慌。手下众说纷纭，听得他头都大了。这时诸葛亮来见，他正求之不得。可诸葛亮也是个吃不了亏的，和孙权手下唾沫横飞，要不是黄盖出来打圆场，恐怕他就触了众怒了。之后跟孙权说的话也是废话。这孙权也有点傻，他应该知道如果击败曹军刘备受益最大，可还想攻，是因为他为了满足自己的野心才做出这个错误决定。于是千里迢迢把周瑜找来就是打压那些建议投降的大臣。周瑜是个精细人，自然知道主公意思。诸葛亮去激他也是做给别人看的。可诸葛亮也太毒了点，把曹操的老底都揪了出来。
曹操手下吃干饭的人也不少。蒋干就算一号。你没才华一边歇着，你却来把牛吹大，去说周瑜。到那儿周瑜让太史慈按剑监督，吓得蒋干面如土色，只敢埋头吃饭。晚上见完不成任务就偷一份文件回去，老曹正好中计。可怜张、蔡二人苦心卖命，结果死都不知是怎么死的。这蒋干见领导表扬，还意犹未尽呢，又请庞统来使连环计，真是成事不足败事有余。
周瑜也知道诸葛亮是个牛皮军师，打仗不会可能掐会算。鲁肃这个老好人成了两个顶牛的人之间的传话器。草船借箭后孔明又看破苦肉计，周瑜将孔明视为肉中刺眼中钉，时刻准备拔掉它。却说曹操却被诈降书瞒住了，可见他身边无甚谋士。 万事俱备，只欠东风，周瑜的天文地理学得不好，被诸葛亮哄住了。开战后老曹被杀得一惊一乍的。周瑜去宰孔明，没想到他提早逃了。赤壁之战的便宜最终还是落在刘备手中。
【赤壁之战读后感】相关文章：
《赤壁之战》教案04-03
赤壁之战教案04-07
《赤壁之战》读书笔记06-03
赤壁之战读后感02-29
赤壁之战心得体会01-13
赤壁之战读后感300字（精选12篇）08-04
赤壁之战第二课时教案03-09
五年级语文教案《赤壁之战》04-08
小学语文五年级《赤壁之战》 教案04-08