中班语言教案：量词歌

中班语言教案：量词歌

　　作为一名专为他人授业解惑的人民教师，可能需要进行教案编写工作，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是小编精心整理的中班语言教案：量词歌，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　活动目标

　　1、初步学会朗诵儿歌《量词歌》，感受儿歌活动的乐趣。

　　2、通过游戏，引导幼儿正确使用量词。

　　活动准备

　　1、课件，图片

　　活动过程

　　一、找错游戏。

　　1、教师：现在，要讲一句话，这一句话中有两个地方讲错了。

　　比一比，谁的耳朵最灵，能把错的地方找出来。师：一匹牛两头马，三只鲤鱼四条鸭”。

　　2、引导幼儿大胆找出错误并进行改正，对量词的正确使用有个初步的感知。

　　3、小结：小朋友真聪明！把我说错的地方都找出来了。”匹、头，条、只”有个共同的名字，叫”量词。”

　　（出示字卡”量词”。）量次说错了，就会闹出笑话来。

　　二、学习儿歌。

　　1、教师：今天，有很多量词都跑来跟我们做游戏了。

　　不过，他们都躲在一首儿歌里面，要大家把他们猜出来呢！你想来猜一猜吗？（想）

　　2、出示儿歌第三句”五本书六支笔。”看！图上是什么？有多少？请你来说一说！”）

　　3、猜猜第四句儿歌中的物体名称。

　　教师朗诵”七x树，八x花。”把xx朗诵在心里，鼓励幼儿大胆猜想物体的名称。

　　4、猜想第五句儿歌中的量词。

　　教师朗诵”，九x飞机，十x车。”把”x”量词念在心里。

　　（引导幼儿自己想猜想哪一个就说哪一个，可以不按照顺序。）

　　5、出示正确答案，给予猜对的幼儿以言语奖励。

　　6、教师小结：想不到一个小小的量词也有这么大的学问，牛要说”头”、马要说”匹”。

　　所以说（出示儿歌最后一句）：”量词千万别说错，说错就要闹笑话。”

　　三、朗诵儿歌《量词歌》

　　1、倾听完整朗诵。

　　2、幼儿同朗诵。

　　四、经验迁移

　　通过苹果让幼儿感知有些物品的量词随着数量以及容器的改变会有所改变。

　　延伸活动

　　幼儿在身边找量词。

【中班语言教案：量词歌】相关文章：

中班语言夏天的歌教案03-26

大班语言优质课教案《说量词》08-18

语言水果歌小班教案02-03

小班语言见面歌教案06-10

大班语言颠倒歌教案07-05

大班语言花开歌教案04-14

中班颠倒歌教案03-30

颠倒歌中班教案02-27

小班语言教案:水果歌03-14