小班科学教案糖和盐哪去了

小班科学教案糖和盐哪去了

　　作为一名教师，常常要写一份优秀的教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家收集的小班科学教案糖和盐哪去了，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　活动目标

　　1、能对糖的溶解现象有好奇心，产生浓厚的观察兴趣。

　　2、能用搅拌的方法了解溶解的现象，知道有的东西放在水里会溶解，有的不会。

　　活动准备

　　1、课件-动画片：你喜欢三明治吗

　　2、杯子、勺子、温水、米、奶粉、果汁粉、盐、糖。

　　活动过程

　　一、动画片引入主题

　　1、小朋友，你们喜欢看动画片吗?今天老师请小朋友看一个非常好看的动画片，你们高兴吗?

　　2.、观看动画片：你喜欢三明治吗

　　你喜欢三明治吗?你尝吃过的三明治是什么味道的?

　　嗯，三明治的味道甜甜的，很好吃。

　　二、通过实验了解溶解现象

　　1、引导幼儿尝味道。

　　老师这里有一杯饮料，谁来尝尝告诉大家你喝到的饮料是什么味道的?(甜的)

　　知道为什么是甜的吗?(因为里面有糖)

　　那你有没有在里面看到糖呢?

　　糖到哪里去了?

　　2、教师示范小实验

　　(1)观察糖溶解的现象。

　　师示范操作方法：先用勺子舀一勺子糖放入水中，看糖到哪里去了?

　　现在老师用勺子来搅拌一下，小朋友看到糖到哪里去了吗?躲到水里去了!

　　(2)观察盐到哪里去了?(请3-4名幼儿来同时操作)

　　师：老师这里还有盐，你们谁也来试一试?(幼儿操作)

　　师小结：通过刚才的实验我们都知道糖作盐能在水里溶解。

　　3、幼儿进行实验

　　(1)认识材料。

　　师：现在老师先请你们看一看你们桌上有什么东西?

　　(2)幼儿动手实验。

　　教师提出操作要求：

　　老师为你们每个人都准备了一上杯子、一个勺子、还有果汁粉。

　　操作时可以自己选其中一样东西放到你的杯子里，用小眼睛看看

　　你倒的这些东西会不会像糖一样藏在水里看不见，溶解了呢?

　　在操作时还要注意互相合作，不要抢。

　　提醒幼儿注意在实验中观察将果汁粉、米、奶粉放到水中有什么变化?

　　小结，小朋友真能干，都发现了有的东西能在水里溶解，有的东西不能溶解。

　　三、结束部分

　　在我们日常生活中还有好多东西是可以溶解的，也有好多东西是不可以溶解的，小朋友们可以回家后跟爸爸妈妈们一起观察、发现、然后再来告诉我们的好朋友，好不好?

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