大班语言教案奶奶过生日反思

大班语言教案奶奶过生日反思

　　作为一名优秀的教育工作者，时常需要用到教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编收集整理的大班语言教案奶奶过生日反思，希望能够帮助到大家。

　　【活动目标】

　　1、学习诗歌内容，理解诗歌中奶奶说“这个拌黄瓜，味道特别香”的寓意，感受作品中其乐融融的亲情。

　　2、有感情地朗诵诗歌，懂得自己长大了，应帮家人做些力所能及的事。

　　3、认识字词：奶奶、爷爷、妈妈、爸爸、口、个。

　　4、喜欢阅读，感受阅读的乐趣。

　　5、阅读故事，能细致的观察画面，大胆的表述对故事的理解。

　　【活动准备】

　　1、幼儿用书。

　　2、教师自制字词卡：奶奶、爷爷、妈妈、爸爸、口、个。

　　【活动过程】

一、教师唱生日歌，引入主题。

　　提问：小朋友，我们什么时候会唱这首歌呢？你喜欢过生日吗？为什么？

　　二、教师请幼儿打开幼儿用书，引导幼儿观察并讲述幼儿用书上的内容。

　　提问：

　　1、小朋友，看一看，图中有哪些人？他们在干什么？

　　2、今天是谁过生日呢？你是怎么看出来的呢？

　　三、教师朗诵诗歌，幼儿完整欣赏。

　　讨论：

　　1、丹丹奶奶过生日这一天，爸爸、妈妈和爷爷在忙着做什么菜呢？丹丹在做什么？

　　2、如果你的奶奶过生日，你会帮忙做什么呢？

　　四、幼儿看图，轻声跟教师有感情地朗诵一遍诗歌。

　　讨论：奶奶尝了尝拌黄瓜说了句什么话？为什么会这样说？

　　五、朗诵诗歌。

　　1、幼儿手指点字朗诵一遍诗歌。

　　2、采用集体、分组、个别等形式朗诵诗歌。

　　六、引导幼儿在游戏中认识字词：奶奶、爷爷、妈妈、爸爸、口、个。

　　游戏名称：点老五。玩法：教师手拿字卡，用手摸着小朋友的头说：“点一、点二、点三、点四。点到老五就是他。”点一个摸一个，直到第五个，便请他站起来，认一张字卡。

　　七、讨论：

　　儿歌中的“我”已经长大了，会关心大人，还会帮助大人做事，你们会帮家人做些什么事呢？

　　活动结束。

　　教学反思：

　　幼儿的兴趣非常浓，能积极回答老师的问题，但在幼儿讨论的这个阶段，我应该创设情景，让幼儿体验。我会多看看多学学，让以后的教学活动能够更好。

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