进步的演讲稿

时间:2024-07-01 11:29:30 演讲稿 我要投稿

进步的演讲稿

  演讲稿具有观点鲜明,内容具有鼓动性的特点。在现在社会,我们都可能会用到演讲稿,那么你有了解过演讲稿吗?以下是小编整理的进步的演讲稿,欢迎阅读与收藏。

进步的演讲稿

进步的演讲稿1

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

  早上好!

  我国伟大领袖毛泽东先生曾说过“虚心使人进步,骄傲使人落后。”这句名言,激励了一代又一代勤奋上进的人。什么是谦虚呢?谦虚就是有自知之明,是一种有修养的表现。一个人只有谦虚,才会让别人尊重。

  下面我们来分享一个关于谦虚的故事。孔子是我国古代著名的大思想家、教育家,学识渊博,但从不自满。他周游列国时,在去晋国的路上,遇见一个七岁的孩子拦路,要他回答两个问题才让路。其一是:“鹅的叫声为什么大?”孔子答道:“鹅的脖子长,所以叫声大。”孩子说:“青蛙的脖子很短,为什么叫声也很大呢?”孔子无言以对。他惭愧地对学生说:“我不如他,他可以做我的老师啊!”

  相反,骄傲使人落后。相信同学们都听过《龟兔赛跑》的故事吧?不用老师讲,同学们也都知道,兔子之所以会输掉比赛,就是因为骄傲的缘故。

  同学们都知道“谦虚使人进步,骄傲使人落后”的道理,可是怎样做到这一点呢?其实很简单,学习时要做到:上课认真听讲,虚心听老师讲解,认真听取同学的发言,做到不懂就要问;课外时间里,多读好书,多向有学问的人请教,增长见识,不做自以为是的人。与人相处时,多发现别人的`优点,学会称赞别人,学会取长补短等等。

  但谦虚并不等于谦卑,也不等于虚伪。在荣誉面前,谦虚是一种美德。但为了赢得谦虚的名声而“假谦虚”,就是虚伪;为了讨好他人而“假谦虚”,就是卑微。我们不需要卑微的谦虚,也不需要虚伪的谦虚,只需要真实的谦虚。

  “满招损,谦受益。”同学们,希望你们从小养成谦虚的美德,做一个不断追求进步的人,做一个高尚的人!

进步的演讲稿2

尊敬的各位领导、各位导师,同事们,20xx届新员工们:

  大家好!

  我叫XXX,来自物料输送事业部,硕士毕业于燕山大学机械设计及理论专业,目前在宁波万华项目担任项目经理助理,很荣幸自己能够被评为20xx届优秀新员工并作为代表在此发言。

  首先,感谢公司为我们20xx届新员工提供了一个无限的没有天花板的舞台,使我们在这里能够充分地挖掘自己的潜力,尽情地展示自己的才华;同时,也要感谢公司及事业部的领导们在这一年里对我们的关心和培养,使我们不但在生活上感受到了家的温暖,在工作上也取得了长足的进步。经过一年的顶岗和磨练,我们20xx届全体新员工,已经从初出校园的大学生转变成为能够在各自岗位上独当一面的职业人。

  接下来,我想以自身的成长为例,简单总结和回顾一下自己这一年以来的角色转变过程,并与在座的各位分享。

  刚进入公司后,我们首先进行的是素质拓展,在此期间,我担任追虹队的队长,同大家一起完成教练布置的各项任务;素质拓展结束后,我们进行的是公司组织的入职培训,在培训期间,我担任培训班的班长,与大家一同学习公司及各部门的组织结构和规章制度。入职培训结束后,我来到了宁波万华项目部,见到了我的导师XXXX陈部长。

  在导师的建议下,我先是以实习生的身份在现场看图纸,学规范,了解施工过程;一个月后,开始以设备工程师的身份,全面负责现场的设备及安装管理,四个月后,通过对现场其他专业规范和施工的学习,我逐渐以项目经理助理的`身份,跨越机械专业局限,协助我的导师和项目副经理进行现场其他专业的施工管理,七个月后,随着自己能力的不断提升,我开始以一名现场经理的标准来严格要求自己,配合我的导师和项目副经理全面管理项目现场的施工质量和施工进度,能够做到独立分析、解决和处理现场出现的各种问题。

  宁波万华项目执行的这段时间,是我人生中极其宝贵的一段时间,在这段时间里,我经历过困难的考验,也经受过挫折的洗礼,感谢我的导师XXXX部长在我困惑的时候给予我细心的指导,启发我寻找解决问题的方法,鼓励我坚持不懈、永不妥协。逆境使我不断成长,迷茫使我更加坚定,在导师耐心的帮助下,我克服了多种困难,经受住了各种考验,自身的技术水平和管理水平也有了极大的提升,为将来成为一名优秀的项目经理,打下了坚实的基础。

  结合自己一年的发展历程以及对工作的一些感受和体会,我想对20xx届新员工提出两点建议。第一,无论你们现在处于何种岗位、何种职位,我希望大家都要做个正直的人、有原则的人,对待工作,要认真、负责,与人交往,要坦诚、阳光,只有这样,才能得到应有的赏识和尊重。第二,在将来的工作和生活过程中,你们可能会遇到一些挫折和失意,也可能会受到外界杂音或诱惑的干扰,有时还可能会感到失落和迷茫,这个时候,你们一定要坚定,不能动摇,要时刻想着自己的初衷是什么,自己内心深处真正想要的是什么,想清楚想明白了,就下定决心,一如既往地坚持走下去,因为只有不忘初心,才能有始有终。

  最后,我代表全体20xx届新员工,再次感谢公司和领导对我们这一年的工作给予充分的认可和肯定,同时,也对20xx届新员工的到来,表示诚挚的祝贺和热烈的欢迎。现在的XXXX,固然成绩卓著,业绩斐然,但前路漫漫,依旧任重道远。面对当前严峻的经济形势和激烈的市场竞争,我们只有练好内功、打捞基础、不断改革、持续创新,才能从容应对挑战,谋得长久发展。在此,我愿与在座的各位一道,同心同德、群策群力,为不断创造XXXX的新辉煌而努力奋斗!

  谢谢大家!

进步的演讲稿3

尊敬的老师,各位家长朋友们:

  大家好!

  我是xx同学的家长,此刻,请允许我代表全体家长向为孩子们学习教育倾注了爱心和心血,汗水与智慧老师说一声:“老师辛苦了”!感谢老师对孩子的辛勤付出。

  今天,我站在这里和各位家长一起分享孩子的教育培养真的深感荣幸,也觉得惭愧,因为我知道在座的家长肯定比我做的更好,更有经验。我们家xx是一个非常调皮和有想法的孩子,我和他爸爸确实花了很多精力和时间来和他斗智斗勇,以下几点是我在孩子的成长教育中总结出来的一点体会和拙见,希望和各位家长一起共勉。

  1、 我们都知道家长是一面镜子,想要孩子做到的,我们家长一定要做到表率作用,以身作则,我们要给孩子提供一个好的学习环境和学习氛围,尽量与孩子一起看书,学习,不要我们一边吆斥着孩子去写字看书,自己却手不离鼠标,眼不离电视,而且还把声音放得很高。细想:这样孩子能安静下来去学习吗? 这一点我和他爸爸做的真的很好,电脑都放在柜子里冬眠一年了,电视也是和孩子周末晚上一起看看,平时只要孩子在学习我们是从不打开的!

  2、善于发现孩子的优点,多表扬,多鼓励,多赏识孩子,每个孩子都是一块金子,只是他们的闪光点不同,在学习生活中要相信孩子,他们才会更有动力和信心做的更好。这次的期中考试,我和xx早就约定好,要认真复习考试,考一个一百分满足他一个愿望,双百奖励什么,三百又奖励什么,虽然这次就英语考了一百分,但我们觉得语文真的考的不错,我们就兑现了我们的承诺,奖励了他考双百才有的礼物。他很开心,他就跟我说,我下次一定要考的更好,把有一辆变速自行车的愿望实现。所以有时给孩子一定的物质奖励更会激发孩子的积极性和好学心理!

  3、我们要尊重孩子,要和孩子做朋友,要融入孩子的生活,多挤出时间陪陪孩子,和孩子多交流,爱玩是孩子的天性,所以我们会在和他一起玩的'时候去了解他们的内心世界,我们每个周末基本都会陪孩子玩一玩,哪怕就是去一趟超市,我们也会带着他,和他一起购物,这样会从中知道孩子的需求和想法,有分歧时要认真考虑孩子的意见,家长适当让步,既尊重了孩子又让孩子觉得父母的民主,有共同语言了他就很愿意和你交流,更愿意去配合你得引导!

  4、 多和老师沟通,这一点也很重要,孩子大部分的时间是在学校度过的,老师和孩子的接触时间是比家长多,现在的孩子情绪波动大,变化快,我们应随时要和老师取得联系,知道孩子的学习行为情况,及时纠正弥补孩子的不足配合好老师,帮助孩子度过难关,越学越好,这一点我做的也不够好,但以后我会做的更好! 我们对孩子的教育也是在慢慢摸索中,我觉得我们是和孩子一起成长了,培养教育孩子是一个漫长的过程,需要我们的耐心,恒心去坚持!

  孩子是每个父母心中永远的希望,但愿每个孩子都能健康快乐幸福的成长,相信他们一定是我们永远的骄傲! 谢谢老师,和各位家长!

进步的演讲稿4

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  今天,我演讲的题目是《回归心灵追求进步》。

  在人头攒动的商场,面对你挤我拥、污言秽语的场景,我们渴望道德的回归;在明争暗斗、物欲横流的现实中,我们渴望心灵的宁静;面对自己本性中的懒惰、任性,我们渴望进步、渴望自强。然而,这一切渴望的实现需要源头——那就是书籍。

  读书,或许原是书生的事,但当他被广泛推广之时,就早已不再拘泥于那一份考卷,那一次金榜题名,而已幻化成一种崇高的.个人修养,一种进步的社会行为。读冰心的诗集,让内心重归一份安宁;读欧亨利的小说,再次慨叹人性中的美好与脆弱;读鲁迅的杂文,让心中进步的火焰在痛苦中再次燃烧。这时,我们的情感、言语将会影响周围的每一个人,那份纯真而又不失热血的心灵将会感染社会。读书,便成为一种社会风气,便成为社会回归本真的一剂良方。

  读书,呼唤着追求,呼唤着进步。很难想象,没有《瀛环志略》和西方自然科学书籍的传入,何来康有为公车上书的勇气;很难想象,没有卢梭的《社会契约论》和其他思想家的书籍,何来法国大革命对自由民主的推动;很难想象,一个面对书籍麻木不仁的人如何能够取得成功;很难想象,一个缺乏读书习惯的民族如何能够获得腾飞!

  今天,是第十七个世界读书日。主题是:阅读,让我们的世界更丰富。同学们,紧张的生活或许让我们无暇顾及读书的深刻内涵,但阅读习惯的点滴积累,足以改变一个人的生活态度,足以影响一群人的生活态度。抽出时间,也许是《五年高考三年模拟》下的一个小常识,也许是手边《读者》中的一篇哲理小散文,用自己的点滴感悟影响周围的人,影响身边的世界。

  同学们,让我们在今天,带着对读书全新的理解,去创造一个属于自己的书的世界!

  我的演讲完毕,谢谢大家!

进步的演讲稿5

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  “李笑含,数学老师让你去趟办公室。”同学冲我喊到。我的心猛然咯噔一下,我知道,这次期末考试,尤其是数学,我考得很砸。暂不说错了几道题,单是试卷就没有答完,哪还有时间去检查前面的题?我提心吊胆地走进了办公室,映入眼帘的便是我的那张惨白的试卷。

  老师盯着答题卡看了半天,直至我弱弱地喊了一声“老师”后,才抬起头望着我。眼眸里透出一丝冷气,掠过一抹失望的神色。“知道这次考了多少分吗?”老师开口道。“还没查。”我喏喏地说。“为什么不查?”老师逼问道,“我。我知道考得太差,所以,所以没敢查。”说这句话的时候,我甚至不敢看老师的眼睛。

  时间仿佛静止了,过了许久,老师将答题卡和试卷推到我的身前,“你只考了99分!”老师失望地说,“笑含,自己回去好好想想到底错在哪了?”老师意味深长地说。

  “我知道,这个学期,我的状态很差,上课总是心不在焉。也常常会被一些说笑吸引注意力,甚至闹得鸡飞狗跳的。自习课,我没有好好写过作业,所以。”我终于鼓起了勇气,将实情说了出来。

  “这就对了,知道自己错在哪儿了,好好改正,老师和同学期待下个学期你的表现。”老师面带微笑地说。“好,下次考试,我一定努力!”我信誓旦旦地说。

  就这样,我向老师许下了一个承诺,下次月考,数学110分以上。

  暑假里,我一面复习,一面预习。不敢浪费时间,因为我的那个承诺。

  新的学期开始了,我改掉了自己的`毛病,不再三心二意地学习,一心一意地为了那个承诺,努力、努力、努力着。因为我不想让老师失望,不想在老师面前再次丢脸。

  新的月考成绩出来了,虽然我完成了自己对老师的承诺,但我深知,自己进步的空间还很大。我不能因为这次进步就沾沾自喜,因为我知道,这只是学习生涯中的一小步。胜不骄,败不馁,我还要加油!

  因为我知道,这,不仅仅是对一份成绩单的承诺,更是我对自己人生的承诺,一个让自己蜕变,让自己拼搏的承诺。

进步的演讲稿6

各位家长,尊敬的各位老师:

  你们好!很高兴能代表进步新生家长发言,我感到很荣幸。

  我是xxx同学的家长,在这里请允许我代表我们全家,向各位老师表示诚挚的感谢,正是你们的谆谆教导、精心培育,才使得xxx在学习上、思想上和行为上有了进步。

  大家都知道,现在的孩子是比较难教育的一代,孩子今天所取得的成绩,实在是与学校各位领导、班主任以及任课教师的谆谆教诲是分不开的,我衷心的感谢各位老师。以前孩子的学习不是太好,我和孩子的妈妈是干着急用不上力,现在,孩子有了进步,我作为家长真的很欣慰很开心。因为大家都知道,每一个孩子的父母都希望自己的孩子学习好,将来有出息,成为社会上有用的人才。正是在座的各位老师言传身教、辛勤付出才使我的孩子xxx有了今天的进步。

  “望子成龙“是家长们的共同心愿,每个家长都希望把自己的孩子培养成为一个将来对国家对社会有用的人才,而父母的教育持久伴随着孩子的成长,父母的教育是否得当,将直接影响到孩子的将来。因此,“怎样教育好孩子”一直以来都是广大家长们共同探讨的热门话题。在这里,请允许我对父母如何教育孩子发表一些看法和认识,同时,也借此机会和各位老师及各位家长交流一下教育孩子的方法。

  一个人在一生中要接受三方面教育,即家庭教育、学校教育和社会教育。家庭教育一个人接受的最早的教育,也是影响时间最长的教育,在孩子的成长过程中起着十分重要的作用,是学校教育不可替代的。随着知识经济时代的到来,知识更新的速度不断加快,我们的家庭教育面临着巨大的挑战。绝大多数的家长由于自己所学的专业和从事的工作与教育没有直接的联系,对子女的教育多是凭感情、凭经验,教育孩子方法不当。今天的`孩子普遍存在娇气、霸气、遇事缺少主见、意志力薄弱等现象,这种状况怎么解决呢?我认为要让孩子快乐、健康、茁壮地成长,应采取以下方法:

  一、消除家长对子女造成的恐惧。家长爱孩子是毫无疑问的,但是,在观念上错误地认为“不打不成材”。每当孩子的表现与家长的期望有差距时,就通过打骂来解决问题,这种做法往往对孩子的身心发展造成难以弥补的创伤。这种爱给孩子带来的不是欢乐,而是痛苦和恐惧。这种望子成龙的爱往往会形成相反的情绪或情感——恨,恨家长、恨他人、恨社会、甚至恨自己。家长应该充分肯定孩子的优点,培养其进取心,而不是发现问题就批评、指责或惩罚。由于种种原因,孩子学习成绩不好,家长心情比较着急、浮躁,一看到试卷上不及格的分数就暴跳如雷,轻则冷言冷语辱骂孩子,重则对孩子拳脚相加,直接造成孩子与家长之间出现了严重对立的情绪。其实,面对孩子学习成绩差的情况,家长应先冷静下来,学会耐心等待孩子的成长。希望家长不要一看到成绩考差了,就来一顿“审讯”,甚至拳打脚踢,以免孩子失去进步的信心、家长应对孩子的学习从过程去要求,这样比从结果去要求更科学,效果更理想。

  二、用爱心、耐心和鼓励、表扬树立孩子的自信心。自信是每一个成功者共有的特征。所以,家长要经常观察自己孩子的言谈举止,发现孩子身上的闪光点,不断地表扬、鼓励,增强孩子学好功课的自信心,不断强化孩子“我能行,我能做好,我能做得比别人好”的意识。这个过程不仅需要爱心,更需要耐心,切忌急于求成,狠铁不成钢的心理,对孩子进行不断地批评、训斥,经常把自己的孩子和别的孩子进行对比,甚至谩骂、体罚,这些都是在慢慢摧毁孩子自尊心、打击孩子自信心的最可怕的毒药。对目前学习成绩比较差的孩子,我们家长要用放大镜找他们的闪光点,帮助孩子树立克服困难的信心。当孩子需要帮助时,家长提供帮助要掌握一个度,绝不可越俎代包,要留有余地。如:孩子问某道数学题怎么做,有的家长会随手拿过习题一读就告诉孩子算式是什么,这样做最省力,但十分要不得。碰到孩子问某个数学题如何计算,倒不如鼓励孩子“你不是能找出题中给出的数量关系吗?先找找看,再来告诉爸爸(妈妈)。”(这样的引导,孩子会欣然去深入阅读习题)。这样不仅省却了家长的许多时间,更重要的培养了孩子的自已运用所学知识解决实际问题的能力。而这种能力在人的一生中是非常重要的。只有让孩子们跳一跳,通过自己的努力取得成功,孩子才能体会到成功的喜悦,从而建立起自信心。

  三、帮助孩子养成良好的思维习惯和行为习惯。思维引导行为,行为养成习惯,习惯形成性格,性格决定命运。良好的习惯会让孩子受益终生,成为孩子走向成才成功的强劲推动力。我认为习惯包括很多内容,大致分为两类:思维习惯和行为习惯,由于小学生的心理成长有一个渐进的过程,没有必要进行系统的科学思维训练,只需要在现实生活中和孩子的交流中有意识引导一下就可以了,比如让孩子从多角度分析一下一些问题产生的原因,如何在与同学相处中看待别人的优缺点等,家长主要的精力和时间还是应该放在督促孩子良好行为习惯的养成上。行为习惯涵盖的内容也很多,如:作息有规律,个人卫生和公共卫生习惯,文明用语的习惯,饮食习惯比如多喝水、多吃水果、蔬菜的习惯,良好的学习习惯,节约的习惯,科学的消费习惯如养成积累和有计划地花钱的习惯等等,习惯的养成不是一朝一夕的事,是一个不断重复、修正、强化的过程,一个不断克服错误和不良习惯的过程。这就需要家长不仅要让孩子认识到养成良好习惯的重要性,而且要从生活的点点滴滴、方方面面,时时提醒,时时督促。

  四、捕捉生活中的各种机会和情境,对孩子进行教育。如果说父母是孩子的第一任老师,那么生活则是孩子的第一个大课堂。其实生活是一个生动有趣的大课堂,一个充满了真善美、假丑恶的大课堂。生活中时时处处都有用来教育孩子的素材和机会。家长抓住生活中的这些机会和情境,不失时机地加以引导和教育,比起单纯地说教,更容易让孩子理解和接受,效果应该会更好。

  五、用平和的心态、平等的观念,经常与孩子进行沟通和交流。我们年轻家长都爱自己的孩子,都希望时时刻刻了解孩子的喜怒哀乐、所思所想,以便引导他们身心健康发展。而孩子们喜欢的是能和他们一起玩耍,一起说笑,能同情他们,能和他们做好朋友的爸爸妈妈,这样他们才能敞开心扉,把心里话告诉你。因此,家长要经常与孩子沟通,努力缩短与孩子心灵的距离,原意听孩子说出内心的所思所想,真实地了解自己的孩子,教育孩子健康成长。如果家长经常居高临下,满嘴大道理,动不动就大声训斥甚或责骂,这样做很有可能起不到应有的效果,还会让孩子提前关闭与家长交流的大门,意味着家长的正面教育再也不可能转化为孩子内在的思想意识和外在的行为。因此,教育子女时切忌使用“没出息”、“傻瓜”等侮辱性语言,更不要以讥讽语气,来冷嘲热讽子女,冷漠子女,这样会抹杀子女的自信心,给子女造成极大的心理压力,阻碍子女的成长和进步。

  六、与孩子一起成长,关心孩子的学习。随着社会的进步和科学技术的迅猛发展,人们所要学习的更新的东西越来越多。家长应体现出求知上进的精神,给孩子作出榜样。“爸爸妈妈同样在学习知识,在追求进步啊!”让孩子明白学习新的知识、不断进步是伴随人终生的。家长平时也要多关心孩子的学习,使他感觉到父母很在乎他/她的学习,不要不闻不问,这样他/她会感觉到学学习很没劲。另外,家长要与孩子共同制定出一个学习目标,明确可行的奖罚措施,做到奖罚分明。当孩子达到该目标时,家长应遵守“合同”给予相应的奖励;若没达到目标,家长也不应过分责怪,更不能打骂孩子,应鼓励帮助指导,这样孩子才能重新树立起前行的信心。

  事实上,我做为家长在许多方面做得不是很好,不是很到位。以上几点是我个人在教育孩子方面的一点粗浅认识,如有不妥之处,请各位老师和家长批评指正。

  最后,我想说,“让孩子有出息”是家长永恒的期待,教育孩子的方法多种多样,但是,教育好孩子核心的东西是需要我们做家长的平时应做到有爱心,还要细心、用心、耐心。我相信只要我们家长能做到这几点,再加上学校和社会的共同关心,我们的孩子未来一定能够成为一个对国家,对社会的有用人才。孩子是祖国的花朵,社会的明天,家长的希望。每个家长都望子成龙、望女成凤,都关心孩子的前途。既然关心孩子的未来,我们现在就应该抽出时间关心我们孩子的身心健康和学习。我真心实意地告诉各位家长朋友:也许我们工作繁忙、家务事多,但是,不管怎样我们都应该在百忙之中抽出点时间来关心一下我们孩子的学习,不要让孩子幼小的心灵失去父母的爱抚、安慰。我相信有了父母的关心,我们的孩子进步会更快;我们的家庭教育有效地配合了学校教育,才能达到共同教育好孩子的目的,才能让孩子快乐、健康、茁壮成长。

  对孩子的教育,在座的各位老师是很有方法的,今后我会继续积极配合老师,把孩子的成绩提高上去。相信在我们的共同努力下,孩子的成绩一定会更上一层楼的。孩子交给你们,我很放心,你们就是他的第二任父母,一定要严加管教,让孩子像小白杨一样健康、茁壮成长。

进步的演讲稿7

各位裕兴的伙伴们:大家下午好

  今年3月1号,我一个朋友带我来到昆明裕兴房产公司,他说这个公司不错,我听了之后觉得以前不曾买过房子,来做做房地产经纪也是不错的工作。经过面试后,我被安排去培训了一周,在那一周里学习到了许多专业知识和几位讲师们的优秀经验成果。3月11号我被正式分配到创意英国店。刚开始的时候自己懂的不多,带起客户和打起电话来也是和许多新员工一样很不自然。在原创意英国店长文端的帮助、指导下,我渐渐地对业务熟悉多了。在第一个月里没多久就租了两个车位,收了400的中介费,当时给了我很大的信心。后来第二个月的时候怎么做怎么做就是做不出业绩来,给我急了,曾经也想过要放弃了。有一天,人力资源部的白经理来到门店检查工作,她给了我许多鼓励使我鼓足了勇气再努力一博。随后没多久,崔富文店长来到创意英国店做了我们的店长。在他的带领和鼓励还有帮助下,使我很快售出了两套房子,这样我的业绩超额完成,并报到公司进行转正考试。就这样,我就成了公司的正式一员。

  在接下来的这几个月里,我的业务能力得到了很大的提高,谈单也比以前强多了。可总的`算下来,自己距离最优秀的经纪人还差好远好远~业绩做好了不代表就是一名优秀的经纪人,多多的钞票拿到手也并不代表你有多成功!人的成功是要站在一个高度来看待的!我还年轻,许多都还不会,都需要向大家学习、向更多优秀的经纪人店长和公司领导学习。

  虽然平时工作起来很努力,有时候我也没有能力掌握住每一位房东客户的心里,在心理学研究上,我更需要向公司的一些高手请教学习。听到公司领导说要让我上台和大家交流和分享我的成长经历,我还真是受笼若惊。说实话,其实我并不优秀,我只是做了我认为一个员工应该做的事:少抱怨,多一份责任感,努力把握好每一位房东客户,尽量促成交易。服务上做到让客户满意,信任我们裕兴人,以后他们就还会找我!

  再有一点:那就是要有目标感,并努力朝着目标努力着。我在进公司的第二个月就参加昆明裕兴的员工大会,会上觉得很振奋人心深受鼓舞。看着一个个优秀的经纪人上台领奖,我们下边喝着:“xxx,我爱你,xxx,我爱你,xxx,我爱你,我们一定要超过你的时候。”我总是大声的唱出:我一定要超过你!自此以后我就想着:有一天我一定会站在这个奖台上听着下边朋友们唱这首庆功歌!所幸的是,6、7月份上了几次奖台,那感觉就是不一样。我还记得当是主持人叫我说说得奖感言,我说:只要你敢想敢干,努力去做,就一定会收获成功!

  谢谢大家!

进步的演讲稿8

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

  大家上午好!我是五年级的曾仁。此时此刻,作为“进步之星”代表发言,我感到 非常荣幸和激动。首先,请允许我代表所有进步的同学对学校和辛勤培育我们的老师, 以及支持帮助过我们的同学,表示衷心的感谢! 同学们,《丑小鸭》的故事大家都知道吧!它是平凡的,但它从不对自己灰心,为 了自己的梦想,她可以放下一切、牺牲一切,甚至是自己的生命。在这种几次与死神擦 肩的经历下,她始终没有放弃追求,正因为她心中有着永恒的梦想,有着不懈的努力, 最后终于变成了一只美丽高贵的天鹅。以前的我也同样是只丑小鸭,课上听讲不认真, 老走神儿;课下贪玩,作业总是寥寥草草??学习成绩很不理想。进入四年级以来,面 对老师一次又一次的教诲,一次又一次的鼓励,我突然觉得自己应该懂事了,应该努力 了,应该进步了。于是,试着按老师的要求去做:上好每一堂课,写好每一个字,完成 好每一次作业。渐渐地,我真的进步了,得到了老师的赞许,赢得了同学的信任,学习 成绩也逐渐提高了。

  我暗暗下决心

  一定要好好学习, 绝不辜负老师对我的信任和期望! 同学们,成绩只能代表过去,新的目标正在前方等着我们。我们应该继续努力:利 用好早读时间背单词、背课文;利用好上课时间认真听讲,积极思考;利用好课外时间 及时巩固,勤学好问;利用好在家时间,认真完成作业,做到“温故而知新”;并且要 养成看课外书的习惯,做到多读、多思、多记。我想,只要我们满怀信心,辛勤付出了, 就一定会有更多的`收获。

  亲爱的同学们,一时的落后,并不代表永远落后。放下思想包袱,主动地接受家长、 老师和同学的帮助吧,再加上自己的努力,相信:没有最好,只有更好,我能!你也能! 我们都能! 最后祝老师们工作顺利,祝同学们每天都有新的进步! 谢谢大家!

进步的演讲稿9

尊敬的老师,各位在座的家长朋友们:

  晚上好!我是咱们xxx同学的妈妈,非常高兴能有这样一个机会和大家交流家庭教育方面的经验和感悟。说实话,刚接到老师给我的这个任务,我是很惭愧的,因为孩子并不是咱们班成绩最优秀的那个,也不是最认真,最勤奋的那个,各位家长有很多比我付出的要多,做的也比我要好,所以我有一种“关公门前耍大刀”的感觉,但这种想法很快就改变了,我想既然我们有缘成为了“一个战壕中的战友”,为了我们的孩子,如果能互相取长补短,多交流,通过共同努力,携手取得进步,这就是有意义的!

  初一第一学期期中考试后,孩子拿着一张令他和我非常不满意的成绩单回到家时,我确实非常生气,骂还是不骂,打还是不打,成了我很难选择的问题。但看着他像一只受了伤的小猫一样,无力羞愧,对自己评价极低的状态,我又有点心疼,其实孩子每天晚上学习到很晚,从不敢敷衍,学习态度积极端正,作业按时完成,孩子并没有懈怠,也没有不努力,如果我打他,骂他好像对他不太公平。可是成绩并没有达到他的预期,一定是哪里出了问题,我意识到他需要我的帮助,出了问题我们就来解决,情绪发泄,没有任何作用,我想不该让孩子看到我是用打骂这种无能的方式解决所面临的问题的,所以我们决定一起对每科试卷做了分析,和他反思他的学习状态,习惯,方法!找到了他学习上存在的不足和问题,我和孩子针对性的采取了相应的措施,下面就谈谈我们的一些具体做法,希望对大家有所帮助。

  一、克服粗心,学会严谨。

  xxx同学从小学到初中一直都是一个很粗心很毛燥的孩子,一直以来我想了很多办法都没有大的改变,直到我听到了一句话,“世上本无粗心,只有功夫没到”我才突然意识到孩子的毛燥和粗心是因为他练习的太少,学习的内容根本就不扎实造成的,尤其是数学方面,计算失误非常大,所以我们决定从计算开始抓起,我买了一本计算练习题,每天抽时间让孩子做一篇,而且要求是必须全对,如果错一题再做两题直到做对为止,刚开始是非常吃力的,让他做对所有的题,很难!但是坚持了一段时间后发现他计算速度加快了,准确率提高了,几乎篇篇都是满分了,在考试中计算题出错率也大大降低了。还有就是他的书写和错别字的问题,我们准备了一个本子,将错别字,错用的词,写的不规范的字整理出来,经常巩固。现在错别字也在慢慢减少,但还需要继续坚持。我和孩子约定,平时对待作业要像考试一样认真,对待考试要像对待平时作业一样轻松自然!

  二、确立目标,学会规划。

  没有学习目标,学习就没有动力,所以我们把学习目标分为了大目标,小目标和细目标。大目标是下一次考试中每一科成绩要达到一个什么样的分数段和在全年级取得什么样的名次。然后再把这些目标分成小的目标,每一学科每一学期要多少章学习内容,每一章有多少小节,每一节有哪些内容?基础概念是什么,重点内容是什么,难点是什么?细小的知识点都是他的目标,通过预习复习,孩子要清楚的知道他需要学到什么?哪些是已学会的,哪些是他还含糊的,哪些是需要加强记忆加强理解的,这都成了孩子每天的每节课的目标,只有完成每天的小目标,才能向着大目标前进一步。

  三、提高效率,增强自信。

  在分析过程中,我们还发现很多知识点写过很多次,但考试时还是会出错,看上去每天作业都完成了,但他只是做了知识的搬运工,却没有达到到真正学习的效果,知识并没有得到内化,更别说是融会贯通了,所以我们商定写作业就要带上大脑,一定要边思考边完成,如地理,生物,历史这几科作业都要尽可能的参照课本配图,读图完成记忆深刻,也会更有意思!孩子大部分学习时间在学校,想要提高学习效率,就一定要抓紧课堂上的40分钟,预习是为了明确新课我们要学什么,复习是为了明确课后我们要把学习内容掌握到什么程度,如何灵活运用,所以做好预习和复习,高质量的听讲是非常重要的`。还要多借鉴一些成绩优异同学好的学习方法,看一些提高学习效率的书,一步步改进方法,从而提高学习效率。

  四、互为榜样,学会坚持。

  学习是一件很辛苦的事情,怕苦图安逸是人的本能,我也发现孩子做事虎头蛇尾,不能坚持到底,还怕苦怕累,俗话说“苹果掉下去离树不远”,其实我和他爸也是这样的人,如果只要求孩子,太没有说服力了,所以我和孩子商定“让他陪我学习!”青春期的孩子,你要去监督和管理他学习他有很强的抵触心理,他反感我们监督,他认为这是不信任他,在工作和生活中我也需要提升自己,我买了很多书,决定让他陪我学习,我想我要是能坚持,他也能坚持,我们互相督促,互为榜样!这样做了之后我发现,收获比我想到的要多的多,孩子学习不容易分心,不感到孤独无助,作业写的快,效率也高!有时配上点轻音乐,缓解焦虑,感觉也挺好的!在陪伴他学习的过程中,我的业务能力和生活智慧也大大的提高了呢!他爸爸工作很忙也很累,没有太多时间关注孩子的学习,其实也是我太独断专行,他也太懒惰,孩子需要男性的思维和智慧,孩子需要得到父亲的关心,从而懂得父亲对他深沉的爱!所以让他爸爸也充分的参与到他的生活和学习中来,不仅替我分担了压力,也有助于缓解青春期男孩和中年父亲的矛盾冲突,有助于家庭和谐发展。和孩子在每天吃饭的时候观看了电视剧《士兵突击》,给孩子树立了铮铮男儿不服输的形象“许三多”,大家知道的那句“不抛弃不放弃”成了我们家的口头禅。建议大家让孩子抽时间看看这部剧,会让孩子有深刻的感受和触动。

  以上方法,我和孩子都还在摸索和实践中。但我相信当严谨成为一种习惯,目标成为一种动力,榜样成为一种力量,效率成为一种追求,不管孩子走到哪里?会成为一个什么样的人?懂努力会思考的他,一定会过好他的这一生!家长的帮助是给孩子战胜困难的力量,也是给予他们超越自我的勇气,我们把帮助落实在一件件小事中,参与在他的学习中,不让孩子感觉到我们只会说空话!当他通过努力看到自己的改变的时候,他的自信心会增强,对自己的评价也会更高。世界上唯有一种爱是为了分别,这就是父母对孩子的爱!我们现在的帮助,是为了将来的某一天让孩子展翅高飞,

  最后,感谢为孩子辛勤付出的老师们,你们辛苦了!也和在孩子身后默默付出的各位家长握握手,你们也辛苦了!

进步的演讲稿10

  高尔基说过,“书籍是人类进步的阶梯”。而现在书是我进步的阶梯。“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”这两句话使我更加喜欢读书,喜欢慢慢地去领略书中的奥秘,喜欢自己一个一个去体验书中的情景……书,有时甚至是我的精神支柱,我离不开书。

  四、五年级时,老师一直鼓励这我们看课外书。每当下课,同学们都会拿出藏了已久的课外书看。书中那耐人寻味的故事,一连串优美形象的`好词好句,使我总想静静地去细细品味。看了一本又一本书,不但开阔了我的视野、丰富了我的知识,还提高了我的写作水平。

  记得那一次,我整天捧着《三国演义》看,似乎百看不厌。正是这样,因为我喜欢《三国演义》中一个个英雄豪杰,机智聪明的诸葛亮,忠厚老实的鲁肃,求贤若渴的刘备,武艺高超的赵云……一个个打打杀杀、扣人心弦的故事,一直牢牢地吸引住我。我遨游在书的海洋里,似乎我当时就在曹操身边,看他老奸巨猾,设下一个个阴谋诡计;似乎草船借箭时,我正在船上,看着一支支箭如倾盆大雨迎面而来,十分刺激……每一遍看都会有不同的想法和感受。在书中我曾经把自己当作《三国演义》中的某一个角色,当诸葛亮足智多谋、聪明绝顶,想出一个又一个妙计;当关羽成为忠义的化身;当曹操奸计不断,小心谨慎,做每一步都会想好几个退路……我看地入迷极了,书一页一页飞快地翻动着,我的眼睛紧紧地盯着书上的每一个字,生怕漏下一个精彩的画面。我就像一匹饥饿的狼,贪婪地汲取着这本书的写作灵感和好词好句,沉浸在书的世界。我仿佛身临书境,悠悠忽忽地漫游在真实的刺激、惊险画面中……

  以前以为世界上的一切都是乏味、枯燥的,但因为有了书,使我领略到了独特的味道,使我一次一次地进步。书——我进步的阶梯。

进步的演讲稿11

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  今天我要演讲的主题是《祖国的科技进步与发展》。

  “长江,长城,黄山,黄河,在我心中重千斤。不论何时,不论何地,心中一样亲……”每当听到这首歌,我就想到了我伟大的母亲----祖国。祖国,你有着悠久的历史,灿烂的`文化,还有着日新月异的科技发展。我们在母亲温暖的怀抱里生活得无比幸福。

  祖国日新月异的科技进步伴我成长。很久以前,坐一次火车去青岛需要半天的时间。但现在,只用45分钟,也就是一节课的时间就可以抵达青岛。真是既快又可以让游客们有大把的时间用来玩耍、欣赏风景。在古代,人们都是用信纸和飞鸽传书的方式进行信息传送的。现在,我们直接可以通过智能手机发个信息、视频聊天、打个电话对方就能立即接收到。智能手机为人们现在的生活送去了方便与快捷。

  我们现在的科技发展可真快啊!都出来一个个小精灵了。它们能为人们做一些力所能及的事情,它们就是可爱灵活的全能机器人。有扫地机、搜索机、探测仪等……呵呵,小精灵们如果能帮我完成学习任务该多好啊!机器人打造了一个个温馨舒适的家,也让我们的祖国变成了一个科技发展强国!

  时代的接力棒要由我们焊接,未来的科技要靠我们相传。同学们,未来的魔杖在我们手中,我们要创造一个科技新天地!加油吧,同学们!让我们一起为祖国的科技发展贡献出自己的一份力量,让我们今后的生活变得更快捷更美好吧!

  我的演讲完毕,谢谢大家!

进步的演讲稿12

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

  大家好!

  我是xxx班的xxx,很荣幸,今天我能作为学习进步的代表站在这里给各位同学们带来这次的演讲。

  不知不觉间,我们距离开学已经过去了x周的时间了。在近期,我们也参加了老师们为我们准备的成绩测验。相信,现在同学们对自己目前的成绩已经有了比较详细的了解!那么,现在的成绩与上次的成绩相比,又有了怎样的变化呢?

  在座这么多的同学,我相信你们的变化一定是多端的,有的同学有了进步,有些同学却没怎么前进,甚至还有倒退的情况!尽管上次的考试已经过去了,但是同学们,你们可曾听过一句话——“学习如逆水行舟,不进则退!”

  这是我经常用来激励自己的一句话,现在,我将他分享出来。同为一名学生,其实对于大家的情况,我多多少少也有一些了解。在这次的考试中,我相信成绩提升不大,甚至出现成绩倒退的情况的同学都不在少数。但是有不少的同学,却在考试成绩下降的时候,抱怨这次的考试题目变难,变得麻烦。可是同学们,我们有多少人是想过是我们自己的问题导致了这次成绩的倒退呢?

  各位同学,让我们好好的反思一下。我们作为一名学生,时刻都走在前进的道路上!题目变难,这不是偶然,而是必然,无论我们以何种方式前进,我们总体的前进速度是统一的!如果我们不让自己跟上这个速度,就会导致落后,导致跟不上,甚至出现倒退!成绩的进步与倒退,完完全全是我们努力程度的反映!

  而各位在这次进步不大的.同学也不能放松,前面也说了,学习的总体进度是在不断前进的。如今如果仅仅因为保住了现在的成绩而满意,在实际上,确是在倒退!知识在不断的增加和更新,我们现在的情况就像在一条传送带上!努力刻苦的同学就能不断的前进,保持原位的同学会被不断更新的知识留在原地,而如果不肯付出努力,不愿奔跑,那么就只能被堆积知识推到后方!

  同学们,学习的进步是一条直线!并没有什么技巧,只有努力,刻苦,是前进的唯一方式!希望各位同学们都能在今后的学习中付出更多的努力,这样,在今后我们才能得到更多的收获!

  我的演讲结束,谢谢大家!

进步的演讲稿13

亲爱的老师和同学们:

  大家好!今天带来的发言稿题目叫《在成长中进步》。

  在成长的路上,我们伴随着爱的足迹。

  在这样的道路上,我们是否在迷茫的空间里追寻,纠结着痛苦与无奈;在这样曲折的道路上,找不到诗意的江南,找不到苍茫的北方,只有疲惫的身体和透支的青春。

  虽然在这样的`道路上,有各种各样的人在你身边与你同行,但在十字路口的尽头挥手告别,散落在天涯海角。

  虽然这条成长的路上没有歌舞、美丽的山河,却在回望黄昏时,让你看到一路或深或浅的脚印,诉说着一路收获的酸甜苦辣。跟随那些成长的脚步,会让我们感受、理解和收获……

  我跟随书籍的足迹在成长的道路上前行。从中体会到了书籍带给我成长的宁静与美丽。

  从小学到初中,我遇到了很多老师。在这些老师中,有一些语文老师教会了我中华五千年的传统文化。生物老师允许我们带着花和昆虫来上课。数学老师可以用手画各种几何图形……不同的老师,让我看到了知识的重要性。

  当成绩下降了,总会有老师帮我找到原因;郁闷的时候,总会有老师投来关心的目光。

  我经常想,如果在他们的背上加上一对翅膀,他们一定是从天上降落到地上的天使。

  平凡的他们,一个简单的动作,一个积极的微笑,一句温暖的话语,都会化作一团温暖的火焰,照亮我的人生旅程。

  我跟着老师在成长的路上留下脚印,感受着老师给我成长带来的鼓励和温暖。让我在成长的道路越挫越勇!

  回首往事,成长的轨迹,充满幸福的滋味。

  我的演讲到此结束。

  非常感谢。

进步的演讲稿14

  老师好同学们好:

  很高兴能在这里和大家共同探讨学习。

  下面是我个人的一些建议和看法:

  对于语文的学习的确比较难,第一它没有什么捷径,二它见效既小又慢,三它所涉及的内容很广,任何知识都可以作为语文题。这就导致了有的学生,平时不注重积累,考试临时抱佛脚的现象。我觉得语文关键要重视平时的学习,“冰冻三尺,非一日之寒”,我们平时要多烧香才是。

  其实语文成绩的好坏大部分取决于自己,想想我们平时每天都要不厌其烦地交语文练字,每个星期都要交积累本,这两样东西,如果你可以好好的利用,便可以成为你制胜的法宝。在写练字的时候,我们一定要认真对待,每个字都要写出最高的水平,只养我们会在无形中规范字体。在高考中,字体就像你的'外在形象,漂亮的总能给人眼前一亮的感觉,给阅卷老师留下好印象,在作文是那个占据绝对优势。而积累本又给了你一个更为广阔的空间,字音,字形,诗词歌赋都可以往上抄抄。偶尔兴致高了,还可以写写随笔和读后感,来提高作文水平。但需谨慎的是,不要抄一些华而不实的歌词或低级趣味的东西,这样不仅对学习没有好处,反而是你误入歧途,适得其反啊!

  仔细观察身边语文学习好的同学,他们平时看的书多,接触的知识多,在头脑中就有一定的积累,况且这些积累都镶在一定的语言环境中。慢慢的,在头脑中就形成一个知识网。使用时,只要提纲挈领,便能呼之既出,受益无穷。因此,我建议在课余,在学习疲倦时可以看看书,读一些近代的优美散文。唐诗宋词可能不大好懂,可以少看一些,但那些迁客骚人的生平经历,却不应该放过。因为文如其人,我们若能了解作者行文时的心境,便能很快进入作者的心境,将心比心,作者的写作意图遣词造句,便能轻松的被我们驾驭。

  以上就是我对于语文学习的看法,最后再说一点,努力学习=及格 兴趣=优秀 ,学好语文最重要的还应该激发兴趣。

进步的演讲稿15

尊敬的各位老师、家长们:

  大家好!

  我是XXX的爸爸

  首先我在此十分感谢老师,孩子取得的进步主要还是各位老师教导有方,其次感谢田老师和各位家长给我这样一个机会,让我在这里和大家共同探讨孩子的教育问题。今天我们来自不同的地方,做着不同的工作。但不管我们是做什么的,今天坐在这里,我们大家都拥有一个共同的心愿,那就是望子成龙、望女成凤。都拥有一个共同的身份,都是儿女心中的父母,老师眼里的家长。所以我想借此机会就如何做父母和怎样当家长,同各位讲几句心里话。我的孩子同那些品学兼优的孩子相比,还有很多的不足;我同各位家长相比,也存在着不少差距,所以我要讲的不能算是经验,只能算是感受,如果能够引起各位家长的共鸣,我将感到莫大的荣幸。我们在朋友相聚,亲人团聚的时候,说的最多的恐怕就是孩子的问题。在谈论时有的眉飞色舞,津津乐道,称赞自己的孩子很听话;有的却摇头叹气,一筹莫展,抱怨自己的孩子不乖巧。我不明白在座家长是如何看待这个问题的。我个人认为孩子听不听话,乖不乖巧,与父母称不称职有很大的关系。因为父母是孩子的第一任老师,对孩子的言传身教是非常重要的。我这样说,可能有人会不以为然,你们会说:“那有的农村孩子,父母不识字,对他们学习各方面都不管不问,但他们的孩子照样考取了名牌大学。而有的经济条件好的家庭,他们对孩子百依百顺,既照顾其饮食起居,又为之聘请家教,总是硬件软件一齐上,以便孩子一门心思地读书考取重点大学,但孩子最终还是名落孙山。”我不否认这种状况肯定存在,但这是特例,这种特殊现象就如我们平常所讲的那样:有意栽花花不开,无心插柳柳成荫。但普遍的规律则是:无心插柳难成荫,有心栽花花才发。称职对孩子负职责的父母,他们的孩子一般都很听话。那么,怎样才能做一个称职的父母和家长呢?

  第一、要疼爱孩子。

  各位做父母的都明白疼爱自己的孩子,但在目前社会背景下,我们就应怎样疼爱孩子呢?那就要从教育孩子做起,如果我们每一个家长的都能把自己的孩子培养成一个懂得感恩,有益于社会的人,这就是对孩子负责,也是对社会尽责。我最近读到一篇文章,题目是《只能陪你一程》,其中有这样一段话:“每个人都是穿插在他人生活中的一个片断,这注定你永远只能陪人一程。你爱自己的父母,期望他们长命百岁,但你再孝顺,他们也会走在你前面,你只能陪父母一程。你喜欢自己的儿女,时刻梦想,用自己的身躯为他们遮风挡雨,总有一天,你也要走在他们前面,你只能陪孩子一程”。这段话给我以这样的启示:只能陪父母一程,我们就要珍惜时间孝顺他们;只能陪儿女一程,我们就要抓紧时间陪着他们。钱乃是身外之物,名利是过眼云烟。尽心尽力陪着孩子就是对他们最深的'爱。

  第二、要熟悉孩子。

  我们要善于探索总结孩子的成长规律,了解孩子的性格。我们跟自己的孩子除了是父子,父女,母子,母女关系外,还就应是兄弟姊妹关系,是朋友关系。我们就应了解自己孩子的兴趣,爱好,喜怒哀乐,就应常跟自己的孩子多沟通交流,就应明白孩子的每次考试成绩,就应该多与各科老师联系。

  第三、要宽容孩子。

  对孩子我们就应多一点理解,少一点抱怨;多一点宽容,少一点苛求。万万不可求全责备。伟人都会犯错误,我们在座家长也会犯错,那么我们为什么要求孩子一贯正确呢?有的家长平时不怎样管孩子,一到考试看到自己孩子成绩不好,分数考得低,就知道责骂,从不从自身找原因。当然考第一的学生,不可能永远都是第一。我们就应引导孩子正确对待成功与失败,做到成功不骄傲,失败不气馁,就应多鼓励孩子。

  第四、要正确引导孩子。

  种瓜得瓜,种豆得豆。不同的教育方法,会收到不同的效果。我们同孩子朝夕相处,自己的一言一行对他们起到潜移默化的作用。我们不能在教育孩子是一套,自己的言行又是一套。如果我们斤斤计较,要求孩子宽以待人;我们自己虐待老人,要求孩子孝敬父母;我们自己不读书看报,要求孩子认真学习;我们自己打牌赌博,要求孩子不上网游戏;我们自己用钱大手大脚,要求孩子勤俭节约。我们想一想,这样能收到好的教育结果吗?所以我们做家长的必须要对孩子有正确的引导,使他们成为品学兼优的好孩子。

  第五、让孩子快乐的学习。

  学习是一生的功课,不要让孩子感到学习是一种负担,是一种压力,而要让他在快乐中理解,在微笑中体会。

  第六、多一些表扬和鼓励。

  我们明白,表扬能使人创造奇迹,过多的批评会导致孩子过多的自责。孩子有了进步,随时鼓励表扬她,让她有成就感,促使她再接再励;孩子退步了,也不要气馁,千万不要当面数落她,更不能拿自己的孩子和别的孩子作比较。这样会挫伤孩子的自信性和自尊心,有一次,我拿孩子和别的小朋友比,她不高兴了,“你总是拿我的短处和别人的长处比,为什么不拿我的长处和别人的短处比”。是的,我们每个孩子身上都有很多闪光点,家长如果经常表扬鼓励孩子,孩子必须会有更出色的表现。

  第七、培养孩子的兴趣爱好。

  作为家长,我们都期望自己的孩子能够琴棋书画样样精通。我认为,必须要尊重孩子自己的选取,孩子自己喜欢了,她就愿意去学,就会学得很好。

  第八、不做“唠叨”家长。

  在小学时,我是事无巨细。因此有体育课是我常叮嘱孩子运动鞋带水杯,上美术课叮嘱她带画笔等等,早上出门为她整理衣服,提醒她带饭盒,就这样全身心地为她服务,我都成了她的贴身保姆了。她总是说:“明白了,明白了,唠叨爸爸”,上高年级了,我不再提醒她,虽然有时她也忘了带水,忘了带画笔,一回家就说我渴死了,或是老师批评我了。虽然孩子受了一点苦,但她锻炼了生活自理能力,我当时就后悔没有早点儿这么做,要让她也能早点儿明白这些生活、学习上的事都是她自己的事,她就应对自己的行为负责。孩子是我们的期望,也是祖国的未来。相信我们的孩子,今天她们只是家中一棵小小的盆景,明天在广阔的天地里,她们必须会长成一棵棵参天大树。

  说的不妥之处还请各位老师和家长批评指正,谢谢大家!

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