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小学赔偿制度
在现实社会中，越来越多地方需要用到制度，制度泛指以规则或运作模式，规范个体行动的一种社会结构。这些规则蕴含着社会的价值，其运行表彰着一个社会的秩序。你所接触过的制度都是什么样子的呢？以下是小编精心整理的小学赔偿制度，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学赔偿制度1
一、设备管理制度
1、帐目健全，数字准确，增减仪器设备记录及时，做到帐物相符。
2、仪器分类专柜存放，标签齐全清楚，陈列有序。按仪器保管要求，做好仪器的防潮、防尘、防震、防压、避光等工作，损坏仪器应及时修理，使仪器设备长期处于完好状态。
3、未经仪器管理员许可，任何人不得靳入仪器室乱拉滥用仪器设备。
4、易燃、易爆、剧毒、放射性物品要设地窖或专柜存放。
5、一切仪器的领用、借出或归还，均应办理登记手续。
6、仪器损坏、丢失，应由当事人填写“仪器损失报告单”，按有关规定处理，对违反操作造成损失，原则上应由当事人赔偿。
7、实验员如有变动，应由前任向后任办理移交手续。移交时由学校主要领导负责，由前任按帐点物，逐件移交。如有帐物不符时，应说明情况并加以登记，由学校按有关规定处理。
二、使用及要求
1、科任教师和实验员，都应了解仪器的用途、型号、规格、技术参数、使用方法。使用前要检查仪器的.性能状态，使用中发现故障及时排除，使用后应及时清理，原位存放。
2、实验员应熟悉自己管理范围内的仪器名称、数量、存放位置、性能状况，并随时向教师仪器的增减变化情况，协助教师制定实验方案。
3、演示实验的教师须在上课前三天向实验员填交“实验通知单”以备作好器材的准备，使用后及时送还。分级实验以年级为单位提前一周向实验员填交“实验通知单”，以备作好器材的准备。实验结束由教师和实验员清点器材，并做好登记。
4、实验员还应做好仪器损耗记录，督促教师做好实验教学登记。
三、借用及损坏赔偿制度
1、演示仪器使用完毕，应在当日放学前归还实验室。
2、教学仪器不向学生出借，教师非因教学活动借用贵重仪器必须经学校领导批准，并须限期归还。
3、仪器在使用过程中如有损失，应及时登记，由管理人员根据情况提出处理意见。
小学赔偿制度2
1、任何单位或个人损坏学校所有财物，一律要照价或加倍赔偿。
2、班级里损坏的.财产有班主任负责索赔。
3、教师办公用品自然陈旧或无意损坏的，必须向总务处和校长室说明原因，填写报废单。如果因人为或故意造成的财务损坏，应照价或加倍赔偿。
4、对实物赔偿的金额原则照价赔偿。特殊情况下，经校长室同意后，做出折价赔偿或加倍赔偿。
5、学校贵重财产或固定财产损坏赔偿金额一律由校长室决定。
小学赔偿制度3
1、图书是公共财产，爱护图书是每位师生的应尽义务。不得在图书上写字、画图、做习题或撕页。
2、图书归还时：
A、封面、封底有污迹、破损、分离等情况按书价的10%赔偿。
B、书本有缺页、损坏按情节轻重赔书价的10%－100%。
3、图书遗失时：
A、馆藏在10年以上的图书按原书价的5倍以上赔偿。
B、馆藏在5年以上的图书按原书价的`3倍以上赔偿。
C、馆藏在3年以上的图书按原书价的3倍以上赔偿。
D、馆藏在3年以下的图书按原书价赔偿。
F、成套书遗失其中若干册，按整套书原价赔偿，且剩余图书仍归图书馆所有。
G、辞典类工具书一律按原书价的10倍赔偿。
4、图书登录的条形码损坏，按每条2元赔偿。
5、图书遗失也可购得原版本图书赔偿。
6、当年的期刊如遗失，按原价的3倍赔偿。合订本按期刊价加加工费赔偿。
7、本规则适用范围为全校师生。
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