小学学校干部管理制度

时间:2023-12-28 07:17:06 制度 我要投稿
  • 相关推荐

小学学校干部管理制度

  在不断进步的时代,制度使用的情况越来越多,制度是国家机关、社会团体、企事业单位,为了维护正常的工作、劳动、学习、生活的秩序,保证国家各项政策的顺利执行和各项工作的正常开展,依照法律、法令、政策而制订的具有法规性或指导性与约束力的应用文。我们该怎么拟定制度呢?下面是小编精心整理的小学学校干部管理制度,欢迎阅读与收藏。

小学学校干部管理制度

小学学校干部管理制度1

  听课评课是学校管理的一项重要工作,也是教学教研—活动的一种形式。通过听课评课活动,一方面,能直接了解教师的课堂教学情况,便于对教师教学存在的问题直接给予指导;另一方面,通过教师之间互听课评课,使教师互相学习,取长补短,总结、完善和推广教学经验,以全面提高教师的整体素质,提高教学质量。

  为了进一步搞好教学管理工作,提高教学质量,准确了解我校教师的教学情况,对教师的教学情况进行比较客观的评估,同时也促进教师互相学习,共同提高,特制定本制度。

  一、听课数量

  1、教师每学期听课不少于15节。

  2、年级组长、教研组长及教导处主任每学期听课不少于20节。

  3、副校长、校长和书记每学期听课不少于25节。

  二、听课要求

  1、听课采取研究课、观摩课听课和随机听课或跟踪听课等方式,全面听课与重点听课相结合。

  2、听课态度要认真,当堂写好听课笔记。记清听课时间、班级、学科、授课人、课题;记全教学过程;记好分析与课堂评价。

  3、课后及时与授课人交换意见。切磋技艺,取长补短,共同提高。

  4、课后认真填写“开发区实验小学教师课堂安排表”,并及时交教导处存档。

  5、集体听课后,要组织评议,肯定成绩,指出不足,提出改进意见,达到在借鉴中创新。

  6、不得抄袭他人听课笔记或假造听课笔记。

  7、教导处每学期每月检查一次听课笔记,并做记录。

  8、善于发现和培养典型。对优秀课要充分给予肯定,帮助总结经验,在学校宣传推广。

  9、重点听课与全面听课相结合,注重听青年教师的`课。

  10、对授课效果差,学生和家长反映强烈的教师,要实行跟踪听课,帮助改进,限期提高,不思改进或改进效果差的将作必要的组织处理。

小学学校干部管理制度2

  1、严格控制课外作业量。1—2年级不留书面家庭作业,中高年级课外作业量不超过1小时。

  2、提倡布置分层性、创造性、活动性、实践性的家庭作业,不得布置大量机械性、重复性的抄写作业,不得用抄写作业惩罚学生。

  3、作业批改要及时,有批改日期。语文习作可在两周内完成,语文作业一课一批改;数学作业须当天批改;其他学科作业随课批改。

  4、作业批改要正规、认真,全批全改,做到不错批、不漏批。

  5、要提高批改质量,教师的批语书写应工整、规范、准确,对学生有示范性和指导性。

  6、提倡作业批改都写评语,语气要和蔼,对学生所存在的错误用婉转的语言表达出来,多用表扬、激励的'语言。

  7、要培养学生自我找差距,自我完善的能力,要求学生及时纠正作业中的错误,教师要通过适当的方式检查学生纠正作业的情况。

  8、要严格要求学生认真、按时、独立、整洁地完成作业。

  9、作业批改不及时,作业严重不足或严重超量,不全批全改、无批改日期,无激励性评语等按考核细则扣分。

小学学校干部管理制度3

  领导班子必须不断加强政治业务学习,提高管理认识和管理小平,以维护学荣誉和提高学声誉为己任,学出色地完成各项管理任务。

  一、爱护学校声誉,不泄漏学校机密,不妄议领导和同事。教师和学生家长对校情不了解的要实事求是地耐心解释和证实。

  二、以身作则,模范遵行学校各项规章制度。

  三、照章行事,按规矩办事,执行制度不徇私情,不利用职权放制度人情。公平对待每一位教师,公平处理每一件事情。从严要求的同时要关心教师、帮助教师。

  四、各领导班子必须认真履行自己的职责,完成学校的管理任务以及塔卧联合学区、教体局安排的各项任务。各自分管的工作中的具体事项只能在规定的时间之前完成。若学校接到上级相关领导的催促通知。一次扣除分管班子的加班会费20元。

  五、各分管领导班子要关注相关工作的QQ群,及时发现群文件或工作布置。通知要求回复的及时回复:“收到”、“遵照执行”等字句。并按照相关要求提前完成工作任务。未按要求回复的一次扣除加班费10元。

  六、注重资料的收集和整理。分管工作的各事项要建立电子文档,留存纸质材料分类存入档案柜长期保存。每月清理一次,每期装订一次,装订要规范,封面要精美。期末由校办公室进行专项检查,不按要求做的.一人一次扣100元。

  七、实行班子、教师出差审批制度。出差前必须到校办公室金霞主任处填写“旅差审批单”,出差前因故不能填写“旅差审批单”的,由金霞主任签批,报旅差时无“旅差审批单”不以签字报销。

  八、学会尊重同事,不乱表态。开餐必须先请示后开餐,大的开支必须先交六人团(向阳、覃怀忠、刘胜忠、张贤文、彭继林、梁光华)协议再实施。

  九、对于多次不能履行职责,不能按时保质完成任务,对学校管理工作造成负面影响的班子成员。学校不给付加班费,其实际工作安排协管人员代做。

小学学校干部管理制度4

  1、坚守岗位,上班期间不看书报或做其他任何事情,不脱岗。

  2、做好安全保卫工作,防火防盗,发现问题及时向相关领导报告。

  3、按时开门落锁(包括教学楼和科教楼所有的拉闸门和一年级的防盗门),每天放学后及时关灯关电。

  4、每晚落锁(落锁时间夏季18:00,冬季17:00)前必须对全校园内进行一次安全检查。特别注意教学楼拉闸门是否上锁。

  5、20:30分—凌晨6:00分这一时段坚持全校随机性巡逻3-5次。

  6、遇到重大活动和卫生检查,听从总务主任安排,加强打扫及其他工作。

  7、参加学校整体突击劳动,听从临时调遣。

  8、配合学校及时粘贴标语、悬挂横幅。

  9、另外职责详见《门卫管理细则》、《安全防范制度》,请保安人员务必严格遵守。

  以上各条须切实做到,如有违纪一经发现,每违犯一条扣发工资5—50元,造成严重后果的`酌情加重处罚,直至追究刑事责任。

小学学校干部管理制度5

  1、教师每周至少听一节,行政人员每周至少听两节,学科组围绕专题每月听课两次;听课范围要涉及各年段,鼓励教师跨学科听课。听课时,使用统一的记载簿。

  2、听课前先熟悉教材,解读教材,带着自己的思考进课堂,以便进行立体式的比照。

  3、听课教师要在上课铃声响起前进入教室;听课过程中不交头接耳,关闭手机或调至振动状态;上、下课与学生一起起立,以示对执教者的尊重。

  4、认真听课,不做与听课无关的事。听课时注意发现并挖掘“有价值的教育事件”。

  5、听课过程中要作好详细的记录,填写听课簿各个栏目,尤其要关注教学过程、学生表现、板书等,并有机地进行简短的评论。

  6、听课时要做到听、看、记、思、议有机结合。

  听:①教师引导的智慧,②教学环节的进展,③教学方法的运用,④课堂练习的效果。

  看:①学生的行为状态,②学生的活动时间,③学生的参与方式,④学生的参与广度。

  记:①教学重点难点的突破,②生成的有效开发,③听课过程时的零星体会。

  思:①教师教材处理的精巧,②主导作用与主体地位的.融合。

  议:①精彩片断的赏析,②教学疏漏对学生的影响,③教学的建议或完善的方法。

  7、听课,重点看学生怎么学,看教师怎样教学生学的。

  8、听课后要思考、整合,积极参与评课活动并发表自己的意见。

  9、期中和期末学校对教师的听课簿进行检查,重点查记载的完整性和听课过程中的个性化点评。

【小学学校干部管理制度】相关文章:

小学学校管理制度10-04

小学学校管理制度04-11

学校干部工作心得03-03

小学校本管理制度02-05

农村小学学校管理制度12-16

小学校舍管理制度02-23

小学学校实验管理制度02-22

小学校园管理制度04-11

小学学校安全管理制度03-07