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安全预警制度

时间：2024-04-08 06:53:57 制度我要投稿

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安全预警制度

　　随着社会不断地进步，制度对人们来说越来越重要，制度是要求成员共同遵守的规章或准则。拟定制度的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的安全预警制度，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

安全预警制度

安全预警制度1

　　为保证我校正常教学秩序，保护学生健康成长，杜绝或尽量减少安全事故的发生，遵循“注意防范，自救互救，确保平安”的原则，根据我校的实际，制定本制度，要求全校认真贯彻执行。

　　一、进一步加强对学生安全工作的领导和管理。

　　l、成立安全工作领导小组，校长是学校安全工作的第一责任人，各类人员安全责任制和各方面的安全措施，学校师生应树立安全第一，安全无小事的思想。

　　2、学校每学期采用多样化的教育形式对学生进行安全知识教育。各班要对学生进行紧急情况处理方法、自救互救常识教育、紧急电话（如110、119、122、120等）使用常识的教育。

　　3、建立重大事故报告制度。各班学生出现的重大伤亡事故要立刻报告校级领导：学生旷课出走、失踪，班主任必须—天内进行家访；对事故的上报要形成书面报告。

　　4、实行值班领导值周，教师值周制度，填写值日登记表。

　　5、不经学校同意，各部门各班不得组织学生上街宣传或参加庆典活动以及参加其他活动。

　　6、建立安全工作检查制度，学校领导要经常检查校内各种体育、课外活动、消防、基建等设施情况，对有不安全因素的设施要立即予以拆除。

　　二、学生外出活动的安全管理

　　1、组织学生外出活动（含社会实践、社会调查、春游、秋游、参加公益劳动、义务劳动、参观访问等）要制定有周密计划和安全措施，活动方案必须经校领导审阅签字同意方可实施。组织到外地或较远活动的需经教育局审批。

　　2、活动时班主任是各班的具体责任人，包班教师附连带责任。

　　3、活动的路线地点，事前应进行事前实地勘查，不得组织学生到危险的地方开展活动。

　　4、活动来往的交通工具必须向有营运资格证的专业运输部门租用。

　　5、每次活动都要有安全、保卫、意外事故的应急预案。特别是野炊、爬山、野餐时要注意防火、防食物中毒。

　　6、要通过各种形式加强对学生进行游泳安全教育，以提高学生的游泳安全防范意识，让学生掌握游泳自护、自救、互救安全防范的知识和本领。不准学生私自到河边游泳。

　　三、学科教学学生安全管理

　　1、各科教师在教学活动时要严格按照学科教学要求保证学生的安全。

　　2、上课期间，教师不得要求学生中途离开教室回家。

　　3、对学生的实验操作，应按安全规定严格要求，各实验室应按要求配备消防器材，对带腐蚀性、有毒、易燃、易爆的物品要登记造册，按规定存放，责任落实到人，一旦发生失窃，应及时报告，防止意外事故的发生。

　　4、各科教师应重视学生课间休息活动的安全教育，行政值周、值日教师应加强课间巡视，及时发现和处理危及学生安全的因素，杜绝意外事故发生。

　　四、加强学校其他工作的学生安全管理

　　（一）后勤工作的安全管理

　　1、努力搞好后勤工作，树立为教学服务、为师生服务的思想，为教

　　学工作创造良好条件，保证学校的正常教学秩序。

　　2、后勤人员应做好学校的安全保障工作，要经常性地对学校的校舍、围栏、固定设施、水电、电杆、树木等进行检查并作记录，保证楼道的照明，发现问题要及时报告学校主管领导，采取措施，及时修缮和处理。

　　3、每学期采购或为教学提供的设备、仪器物资要有规定和安全系数，如因质量问题造成事故，要追究采购人员的责任。

　　4、后勤处要负责全校学生的饮用水供应，要重视饮用水卫生安全，每期提前联系水质检测报告的更新工作，自备水要防止投毒和其它卫生疾患的发生。

　　（二）集会、做操的安全管理

　　1、学校集会、做操应由学校少先队、体育教师专人负责统一指挥，保证集会、做操的纪律。

　　2、学校集会、做操应以班为单位排队进场，上下楼时不要拥挤，不催促学生快跑，进出会场要有序，严防挤压事故的'发生。

　　3、学校集会、做操应以班为单位，指定安排座位或站队，由班主任负责，防止学生乱窜，避免意外事故发生。

　　（三）不可预见灾害的安全管理

　　1、在遭遇不可预见的洪灾、火灾、地震等灾害时，应组织学生紧急疏散和撤离现场，保证学生的生命安全。

　　2、加强对学生进行防灾、抗灾的教育，每期组织一次应急疏散演练活动，教给学生遇灾后的自救互救的办法，培养学生的生存能力。

　　3、要及时向有关部门报告，请求有关部门和社会的援助，全力保护学生的安全。

　　4、不得组织中小学生参加救火、救灾等。

　　五、加强学校周边环境的安全治理工作。

　　1、重视学校周边环境的安全治理工作，主动联系辖区的派出所、街道抓好治理工作。

　　2、值周行政、值周教师除做好校内的巡视工作，还要注意对校园附近环境的巡查，发现社会流氓、恶劣分子对学生骚扰，要及时报告“110”或附近派出所，保护学生的安全。

　　３、教育学生巧于与坏人作斗争，并教给方式和方法，提高学生的自护能力。

　　六、防病、防疫、防中毒、防网瘾、防邪教的安全管理

　　1、认真贯彻《食品卫生法》、《传染病防治法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》和《学校卫生工作条例》。落实“预防为主，防治结合”的方针。

　　2、发动师生，开展“卫生防病月”活动，认真搞好学校境卫生、教室卫生、及个人卫生，坚持“每天二小扫，每周一大扫”的卫生制度。在传染病易发季节加强对学生的预防知识辅导，强化保健意识。

　　3、采取多种形式，加强卫生防疫、防中毒宣传教育、教育学生形成健康的、自立的生活方式，全校师生树立“健康第—”的思想。

　　七、领导岗位责任制：

　　校长是学校安全工作的第一责任人，分管安全副校长是学校安全工作的具体负责人，各部门负责人按本校安全网络示意图的分工，做到既分工又协作。

安全预警制度2

　　一、背景

　　野生中药材品种繁多，区域分布广，在整个中药材市场板块里，野生品种市场份额占据三成以上。纵观中药材市场行情发展历史，野生中药材品种虽不能引领市场发展，却可以对中药材市场起到支撑作用。尤其是近十年来，不少野生品种一改以往默默无闻，低调运行的作风，由幕后走到台前，变得一鸣惊人。当前，野生中药材板块已成为中药材市场重要组成部分，对整体中药材市场影响和带动作用日渐明显！

　　野生中药材品种多数销量一般，却是传统中医药必要组成部分，因此，其需求往往是刚性的。野生中药材品种对于保证中医中药健康发展、人们用药安全有着重要的作用。因此，站在中医药发展宏观全局来看，野生中药材品种也是不可或缺的重要组成部分！

　　野生中药材品种：地位突出、需求刚性，因此，加强野生中药材资源保护；合理开发、利用中药材野生资源，加大濒危野生中药材品种的家养（殖）推进力度，使当前中药材野生资源走上一条有效利用、良性发展的可循环、可持续发展的道路上来！

　　二、现状

　　1、两极分化

　　当前野生中药材品种两极分化现象严重。

　　少部分品种高高在上，野生变家种缓慢进行；部分品种蠢蠢欲动，虽有价升预期，但供求矛盾尚未逆转，上涨动力不足。

　　多数品种表面上供求平衡，价格不涨不跌、平盘运行。

　　2、自身特性

　　野生品种分布较为广泛，没有固定或集中的购销产地，也没有明显的生产周期和价格周期，加上销量一般，因此，市场多为专营商购销，外围商家参与力度并不大。

　　由于产区分散，资源调查不易；由于生产周期不明，产量无法预估。因此，在中药材市场上：野生品种的涨跌，对市场商家信心引导性并不强，涨，商家少关注；跌，商家少关心，其价格涨跌的意义，更多是体现在作为市场走势强弱的判断依据！

　　3、滥采滥挖，过度开发

　　野生中药材品种资源恢复缓慢，生产周期较长。

　　价格低谷时，农民少挖，生产尚能处于良性循环状态；

　　价格上涨，农民则是多挖少种或只挖不种，其自身的生产繁殖环节遭到人为破坏；

　　当价涨至高位，农民则涸泽而渔，大小都挖，使其丧失繁衍基础。

　　当前，不少野生中药材品种已进入恶性循环怪圈：价越涨，资源破坏力度越大；资源越少，价格越高。

　　4、家种（养）进展缓慢

　　价格是调节野生中药材品种产量的“无形之手”，但同时，价格也是促进野生变家种（养）的最大动力。价格低谷，农民难有野生变家种的刺激动力；价格上涨，农民才有摸索、发展的动力。野生品种因其生存环境特殊、生产周期长，所以，野生变家种要经过长时期的探索和试验。

　　初期生产投入大，风险高；后期商品上市要接受市场检验和认可；最后宣传推广还需要时间、生产效益的检验。因此野生变家种不仅需要农民的`努力，更需要科研、政府、药企等多方面的共同配合！

　　三、影响因素

　　1、社会生产力提高

　　野生品种行情与社会生产力密切相关。随着生产力和国民收入的增长，以前靠采挖药材为生，现在转变成以打工收入为主，药材采挖为辅。目前野生药材的采挖主力军为学生、留守妇女和老人。因此，随着社会生产力发展，野生中药材行情底部也在稳步提高。

　　2、工值支撑

　　野生中药材的采挖、采摘多为人工，在当前工值居高不下的背景下，工值将是野生中药材价格底部的重要支撑。

　　3、收购价格

　　收购价格的高低将直接影响野生品种产量的大小。收购价格越高，农民积极性越高；收购价格越低，农民积极性也低。

　　4、天气

　　气候等因素主要是影响其生长和后期的采挖、加工等环节。

　　四、共性与个性

　　野生品种在南北分布、生产环境不同，药用部位不同，收获方式不同，但其作为野生品种，还是有着很多的共性：

　　1、生产周期长、资源恢复缓慢；

　　2、资源分布分散，调查不易；

　　3、生存环境日益恶化；

　　4、价格底部整体提高；

　　5、工值支撑因素较强；

　　6、市场多专营商购销。

　　个性：

　　1、野生品种的生存环境和繁殖方式各异，因此，也造就了野生品种行情敏感性和差异性的各不相同；

　　2、不同野生品种需求量的差异，导致价格波动起伏差距较大。如需求量大的野生品种，其行情往往会提早显现和爆发，需求量一般的品种，只能通过时间的推移来实现供求矛盾的转换。

　　总之：生产较脆弱，需求量大的品种，其价格波动性、敏感性更高。

　　五、行情监测

　　行情归纳

　　1、高位品种

　　以白芨、重楼为代表。可以说，此二品是经过多年自身积累，商家宠爱，是潘磕嫦晒Φ拇砥分郑壳耙巡饺“王公”行列。此二品，为其它野生品种树立了“标杆”和榜样，给了商家无限的遐想空间。当前，二者已进入高位盘整，家种生产正在探索和推进阶段。也许若干年后，当家种成功推广时，行情才会回归常态。

　　2、中位品种

　　以苍术、赤芍、白鲜皮、威灵仙、石菖蒲、百部、薤白、黄精、防己、仙茅等一大批品种为代表。此类品种行情已起步，价上一台阶，商家关注力度相对较大，是野生品种中的“贵族品种”。此类品种行情波动相对频繁，支撑了野生品种整体走势方向，是野生品种的中坚力量，也是将来走向王公行列的“储备军”。此类品种家种仍处起步阶段，还须有进一步推动力量。

　　3、低位品种

　　以销量小，价格少波动的小品种为主。此类品种因供求无缺口，供应完全满足需求，行情一直平稳运行。此类品种无家种试验，后市还须产品开发，需求拉动改变其价格运行态势，属于野生品种中的“平民”行列。

　　4、降价品种

　　以猪苓、秦艽为代表。随着野生品种价格的走高，产地农民积极探索和试验，突破野生变家种技术、产量瓶颈，产地家种生产规模迅速增加，致使行情大幅走低。随着猪苓家种技术的成熟和推广，当市场完全认可家种产品质量时，猪苓也将进入家种品行列，其生产、价格也将进入有明显周期交替性变化时期。

　　行情特点

　　1、底部在抬高

　　随着生产力发展，国民经济稳步增长，采挖人员的减少，野生品种整体走势是稳步趋升。当品种实现野生变家种时，其行情才会出现周期性变化。

　　2、涨不封顶

　　一旦野生品种资源枯竭，其价格涨幅、高价持续时间将超出商家预期，这点明显有别于家种品种。

　　3、行情长时间以小幅震荡为主

　　野生品种因专营性强，外围资金介入难度大，其行情波动多出现窄幅震荡格局。产新时价略降，旺季时价略涨，经过长时间的震荡调整，产地资源转少，价格才能上涨一台阶，然后在新的平台上，继续震荡调整。因此，野生品种行情变化往往是其真实供求矛盾的体现。

　　4、野生品种走势与市场整体走势关联性相对较弱

　　市场整体疲软时，野生品种走势也会疲软，但价格跌幅要小，因为有工值在支撑；市场平稳阶段时期，野生品种走势相对活跃，因其供应量少，库存量小，行情相对波动较频繁；市场处于上涨时期，因资金多青睐家种品种，野生品种关注度相对较少，受整体上涨带动，商家持货信心增强，行情也会相应坚挺上涨，但幅度要小。

　　5、专营性强

　　野生品种资源分布、生产等特性，决定了其行情总体的平稳性。所以，野生品种适合经营，获取稳定效益。在长期跟踪中，等待其产量的转折。

　　6、不同板块活跃程度不同

　　野生根茎类品种活跃度、关注度最高；籽仁类野生品种受天气、工值等外在因素影响较多，行情波动相对频繁；花、草、叶类野生品种相对平稳；动物类野生品种因资源限制，行情相对坚挺。

　　六、政策影响

　　政策影响，请阅读《中药材保护和发展规划》专题。

　　七、后市走向与建议

　　野生品种面临着生存环境恶化，资源渐少，野生变家种推进缓慢等现实问题，又有采挖人员减少、工值、需求等客观因素支撑，可以预见，后市仍将保持稳步上升势头。对于一些经过价涨刺激，繁育环节破坏；需求量大的野生品种，商家应加强关注和跟踪；产区农民、政府也应加大保护、家种试验的推进力度。

　　野生品种初期研究、投入、试验周期、种植风险较大。因此，初期应是政府和科研机构主导，加大扶持力度，对产地一些有实力的科研机构，种植大户进行政策、资金、技术等扶持力度；中期，通过种植大户的示范和带动作用，从而推动野生变家种的有效推广；后期，需要和药企、使用单位沟通、检测，寻找不足和积极改进，从而真正实现野生变家种。当然在沟通过程中，可以实现真正产销对接，基地建设。

安全预警制度3

　　第一条为了进一步认真贯彻“安全第一，预防为主”的方针，减少各类建筑安全事故的发生和杜绝重特大安全事故，结合我市建筑施工的实际情况，特制定本制度。本制度适用于本市行政区域内的建筑施工安全生产的预警提示。

　　第二条我市规定以下重大节假日、重要会议、特殊季节、恶劣天气到来和施工高峰期之前、或其它地区突发重大安全事故时，根据上级指示、气象预报、或者以往发生事故的经验，及时发出本地区、本单位关于建筑工程安全生产的预警提示，并督促施工企业做好预警工作。

　　1、重大节日：元旦、春节、“五、一”国际劳动节、“十、一”国庆节；

　　2、重要会议：重大的国际性会议，国家、省、市召开党代会、人大、政协会议等；

　　3、特殊季节：夏季、雨季、汛期、冬季；

　　4、恶劣天气：台风、冰雹、连降暴雨、连续高温、连续严寒等；

　　5、施工高峰期之前；

　　6、本市行政区域内发生3人及以上重特大建筑安全事故，或者连续发生多起1人死亡事故；外地发生有特别影响的重特大安全事故和同一原因造成多起事故等。

　　第三条建筑工程安全生产预警提示应认真分析和查找本地区、本单位建筑工程安全生产薄弱环节，深刻吸取以往各地发生事故的教训，有针对性地提出符合本地区、本单位实际情况的安全生产工作布置。

　　第四条各地建设行政主管部门或者建设工程安全监督机构应采取召开会议、下发预警通知、约见、群发短信、上网公示等方法进行安全生产预警提示。

　　第五条各地建设行政主管部门或者建设工程安全监督机构在预警提示发出后，要组织抽查，监督预警提示的落实情况。督促各建筑施工单位、监理单位和建设单位对建筑安全生产预警提示工作要做到有部署、有落实、有检查，及时消除安全生产隐患，并做好记录档案。

　　第一条为及时准确掌握重大危险源的数量和分布状况，强化对建筑工程重大危险源的监控，杜绝重特大事故发生，制定本制度。本制度适用于本市行政区域内施工的建筑工程存在重大危险源的公示和跟踪整改。

　　第二条本办法所称建筑工程重大危险源是指1、建筑工程施工过程中可能引发人身伤亡和重大财产损失事故的生产安全和公共安全等方面的隐患;2、建设部建质[20xx]213号文规定的“危险性较大工程”；3、施工现场存在的符合国家标准《重大危险源辨识》（GB18218—2000）重大危险源分类中规定的重大危险源。

　　第三条建设单位在办理建设工程项目安全监督手续时，应如实申报拟建工程的重大危险源，并提交对拟建工程重大危险源的安全管理、监控和应急预案。

　　第四条施工单位必须在施工前，对存在重大危险源的分部分项工程编制专项施工方案，建立重大危险源安全管理档案和台帐。专项施工方案除应包括相应的安全技术措施外，还应按规定提供专家论证审查意见、监控措施、应急预案以及紧急救护等内容，在施工前报当地安全监督部门备案。

　　第五条施工企业应建立重大危险源公示制度，公示施工中不同阶段、不同时段的重大危险源，并在施工工地设置危险源的警戒线和警示标记。醒目位置挂设“重大危险源公示牌”，公示牌应注明危险源、施工部位、防护措施和责任人等内容，并定期把整改措施和治理情况报送当地安全监督机构。

　　第六条监理单位应对工程中重大危险源的.专项施工方案进行审核，监督施工单位建立和完善重大危险源的公示、监控、整改以及专项施工方案的实施。

　　第七条监督部门应建立本地区建设工程重大危险源台帐，对列入监控范围的重大危险源，应重点跟踪监控。进行定期或不定期专项督查和抽查，并每季向苏州市建设局报告重大危险源（建设部建质〔20xx〕213号文规定的“专家论证审查项目”）的普查登记、社会公示、监控措施和整改治理情况。

　　第八条各地建设主管部门或建设工程安全监督机构应将本地区建筑工程重大危险源的情况通过网络、媒体等方式向社会公示，并结合督查的实际情况定期向社会公布或者通报建筑工程重大危险源的跟踪检查、整改措施和治理情况。

　　第九条附件：

　　1、施工现场重大危险源公示牌

　　2、建设部《危险性较大工程安全专项施工方案编制及专家论证审查办法》的通知（建质〔20xx〕213号）

安全预警制度4

　　1、为了保证公司产品的安全性和可靠性，防止质量

　　事故的发生，为提供公司内、外部的质量问题的早期报警而建立产品质量安全预警和快速反应管理制度。

　　2、成立由主管质量副经理负责，质检部、关键工序车间主任、质检员参加的产品质量快速反应领导小组，负责产品质量快速反应和安全预警工作。

　　3、技术人员要经常性的对所设计的工序、工艺能力进行确认和验证。加强对关键设备的`检修和保养频次，对可能产生质量问题的关键设备，设备维护人员必须及时对设备进行检修和保养，并作相应记录，严防由于设备原因造成产品质量问题。

　　4、原料采购部门、生产部门、销售部门要保持经常性联系，每月不少于－次，了解产品的生产情况。如发现不良现象或来自顾客投诉的问题，要及时收集信息，并将信息反馈到质量检验部门，由质量主管组织相关人员采取并落实纠正和预防措施。

　　5、属外观质量造成的质量安全当班负责人要立即向车间主任，确保不合格半成品不准进入下道工序，不合格成品不准入库。

　　6、属内在质量造成的质量安全问题，检测员检验时发现后要立即主管领导，由安全预警领导小组作出评估，一般问题1天内解决，系统性问题要制定解决，在做出处理前，该批产品不准出厂销售，并由检测员对同类产品向上进行追溯检验。

　　7、对出现质量安全问题的产品要认真分析产生问题的原因，追究相关人员的责任，对直接责任人和主管领导按奖罚规定进行处理。

　　8、售后服务人员不断了解产品使用情况，如发现不良影响或来自顾客投诉的问题，要及时收集信息，反馈到领导小组采取、落实纠正和预防措施

安全预警制度5

　　1、幼儿园必须成立安全工作领导小组，分工负责，一岗双责，园长是第一责任人。

　　2、按时制定年度和学期安全工作计划，保障措施到位。

　　3、每学年逐级签订安全责任书，明确责任，实行责任追究。

　　4、把安全工作要求列入各岗位人员职责当中，牢固树立安全意识。

　　下附：

　　（一）幼儿园安全工作领导小组

　　（二）安全工作责任书（分级签署）

　　（三）各岗位职责（安全项目清晰）

安全预警制度6

　　1、为进一步建立健全本项目部的安全生产预警预报和应急管理,预防和控制潜在的事故或紧急情况发生时,做出应急准备和响应,最大限度地减轻可能产生的事故后果,特制订本制度。

　　2、坚持预防与应急相结合、常态与非常态相结合,常抓不懈,在不断提高安全风险辨识、防范水平的同时,加强现场应急基础工作,做好常态下的风险评估、物资储备、队伍建设、完善装备、预案演练等工作。强化一线人员的紧急处置和逃生的能力,“早发现、早报告、迅捷处置”。居安思危,预防为主。

　　3、应急管理工作实行统一领导,分级负责。在项目部的统一领导下,建立健全“分级管理,分线负责”为主的应急管理体制;各级领导各司其职、各负其责,应充分发挥应急响应的指挥作用。

　　4、做好安全风险分析及危险源管理,以便有针对性地收集安全生产预警预报信息,根据工程进度、施工季节和施工强度(施工现场人员设备数量)更新安全风险评估,调整危险源级别。

　　5、针对各种可能发生的突发事故,完善预测预警机制,建立预测预警系统,做到及时发现、及时报告、妥善处置。每个应急人员必须在岗位能熟练使用两个以上预警电话或其他报警方式。

　　6、广开信息收集渠道,保持与上级、公司及业主紧密联系,并通过报纸、电视、网络等渠道获取宏观及周边安全生产信息,预警信息包括气象灾害、流行病、周边安全事故及突发事故的类别、地点、起始时间、可能影响范围、预警级别、警示事项、应采取的措施和发布级别等。

　　7、危及项目大范围安全生产的预警信息的.发布、调整和解除需经项目经理批准,局部预警信息可通过电话、警报器、警钟等方式;特殊情况下目击者可大声呼叫、敲击能发出较强声音的器物的方式进行。

　　8、重大突发事故发生后,各事发源的第一目击者必须立即报告有关部门领导,最迟不得超过3分钟。应急处置过程中,要及时续报有关情况。

　　9、突发事故发生后,事发源的现场人员与增援的应急人员在报告重大突发事故信息的同时,要根据职责和规定的权限启动相关应急预案,及时、有效地进行先期处置,控制事态的蔓延。

　　10、对于先期处置未能有效控制事态的重大突发事故,要及时启动相关应急预案,由项目部安全文明生产领导小组组成现场应急指挥机构,统一指挥或指导有关部门开展应急处置工作。

　　11、现场应急指挥机构负责现场的应急处置工作,并根据需要具体协调、调集相应的安全防护装备。现场应急救援人员应携带相应的专业防护装备,采取安全防护措施,严格执行应急救援人员进入和离开事故现场的相关规定。

　　12、现场应急指挥机构根据事态的形势,有权调动多个相关部门共同参与处置的突发事故,相关部门必须服从统一指挥,尽力协助救援。

　　13、现场应急指挥机构根据事态的形势的需要,可以请求社会相关组织机构协助救援,相关项目部组织、施工队必须做好引导、协助工作,以便充分发挥社会组织机构的作用。

　　14、重大突发事故应急处置工作结束,或者相关危险因素消除后,安全环保部要做好现场记录,包括拍摄现场照片,以便事故调查处理。现场应急指挥机构予以撤销,宣布恢复正常工作。

　　15、要积极稳妥、深入细致地做好善后处置工作。对突发事故中的伤亡人员、应急处置工作人员,以及紧急调集、有关单位及个人的物资,要按照规定给予补充。做好疫病防治和环境污染消除工作。

　　16、对重大突发事故的起因、影响、责任、经验教训和恢复重建等问题按照“四不放过”原则进行调查评估和处理。

　　17、项目技术负责人负责组织议定事故恢复重建计划,并与项目副经理一起组织实施恢复重建工作。

　　18、突发事故的信息发布应当及时、准确、客观、全面。重大事故发生后应及时向主管上级和当地政府报告,并根据事件处置情况做好后续报告工作。也应当向员工发布简要信息和应对防范措施等。对迟报、谎报和瞒报突发事故重要情况或者应急管理工作中有其他失职、渎职行为而丧失应急的最佳机会造成人员伤亡或重大经济损失的,对有关责任人给予处罚或行政处分;构成犯罪的,送司法机关处理。

　　19、编制书面事故调查报告,根据事故等级的大小,报告给相关升级领导机构。

　　20、对突发事故应急处置工作实行责任追究制。对突发事故应急管理工作中做出突出贡献的先进集体和个人要给予表彰和奖励。

安全预警制度7

　　为了维护校园的秩序和稳定，保护师生的生命财产安全，真正把学校安全作为重要的日常工作常抓不懈，经研究决定，建立幼儿园安全巡查制度。巡查督查制度，是学校安全工作制度化、规范化，落实安全工作责任制的必要步骤，是坚持“学校安全，预防为主”的重要手段，全体教师对安全工作务必要高度重视，做到警钟常鸣，常抓不懈。

　　一、学校组成安全巡查小组。

　　1、安全巡查领导小组：

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　2、巡逻队领导小组

　　队长：

　　副队长：

　　成员：

　　3、巡逻人员分工.

　　二、巡查主要内容

　　1、幼儿入园离园安全巡查.

　　2、学生课余活动管理.

　　3、学生出勤情况检查.

　　4、班级各种设备及校园玩具和地面安全检查.

　　5、学校的消防、照明.、用电、厨房等安全管理.

　　6、学校外来人员的'盘问及可疑情况处理。

　　三、安全巡查人员职责与要求.

　　1、值班人员要忠于职守，每天按时定期或不定时巡查并坚守工作岗位，对整个校园进行巡逻。按照重要时段加强巡查、重要部位认真检查、闲杂人员注意盘查、安全隐患坚决排查的总体要求，认真履行工作职责.

　　2、重点区域、地段特别是夜间要增加巡逻次数，提高巡查质量，并密切注意厨房食堂设备情况，如有任何安全隐患应及时处理和报告，确保校园安全。

　　3、遇到可疑人员要仔细盘查，在巡逻、巡查过程中发现问题要及时处理，如遇不法分子自己不能制服或处理时，要第一时间报警，并及时向学校有关领导报告。当班所有人员要互通信息，当遇重大事情时，要共同配合处理。

　　4、发生突发事件要第一时间时间赶到现场，及时、果断地处理，控制事态；发现犯罪分子作案要奋力捕捉，发生事故要奋力抢救，并立即报告相关部门领导及时处理。

　　5、对巡逻时发现的违.纪学生要进行说服、教育，必要时要通知所在班主任老师，情况严重时，要立即报告巡逻小组值班领导。

　　6、要认真做好治安巡逻日志的记录和交接班工作，每天交班必须向下一轮说明本班有关情况，提醒下一班重点进行防范。

　　7、节、假时期巡逻另行安排。

安全预警制度8

　　第一条

　　为了加强建筑工程安全生产监督管理，预防特定时限内突发的生产安全事故及其他伤亡事故，提高应急救援能力，降低生命和财产损失，根据建设部《建筑工程安全生产监督管理工作导则》，制定本制度。

　　第二条

　　在建筑工程的特定时限内，需要制定有针对性的安全防护措施对建筑施工企业、施工现场进行预警提示的，适用本制度。特定时限是指“重大节日、重要会议、特殊季节、恶劣天气到来、施工高峰期之前等”。

　　重大节日，是指五一、十一、元旦、春节。

　　重要会议，是指国家和省党代会、人民代表大会、政治协商会议等。

　　特殊季节，是指冬季、雨季、高温季节。

　　恶劣天气，是指大风、大雨、大雪、冰雹、泥石流、地震等天气。

　　各地可以根据本地实际情况自行确定其他时段为特定时限。

　　第三条

　　各级建设行政主管部门要建立预警提示领导小组，加强预警领导工作。领导小组组长由分管建设安全的主要负责人担任，副组长由各级建设行政主管部门安全监督机构（安全站、安全科）负责人担任，成员由各相关部门负责人担任；领导小组人员要保持24小时通讯联络畅通；预警提示领导小组组成要对社会公布。

　　第四条

　　各级建设行政主管部门要作好预警提示的基础工作。及时了解、收集上级有关政策、文件精神，搜集、整理有关天气、气象、地质、水文、工程建设等方面情报。

　　第五条

　　在上述特定时限内，各级建设行政主管部门要根据本地实际情况，按照有关安全生产的法律法规、标准规范要求，制定有针对性的预警提示措施，并以网络、书面文件、电话或其他方式及时通知企业安全生产管理机构或施工现场。

　　第六条

　　各级建设行政主管部门要将特定时限的安全生产做为监管重点，在日常安全监督检查的基础上，增加检查的数量、频率，确保预警提示制度有效执行。省级建设主管部门及时检查市地（县）级建设行政主管部门预警提示制度建立情况，抽查企业、施工现场预警提示措施执行情况；市地建设主管部门要及时检查企业、施工现场预警提示措施的执行情况。

　　第七条

　　各级建设行政主管部门要督促企业完善企业、现场二级应急预案，建立应急救援队伍，配备应急救援设备设施，定期组织演练。

　　第八条

　　各级建设行政主管部门要督促企业将应急救援知识作为安全教育培训的'重要内容。

　　第九条

　　各级建设行政主管部门在检查中发现没有按预警提示措施进行现场防护的，应及时纠正，并按有关法律法规依法处罚，同时将受处罚的企业名单在网络或其他媒体公示，记入企业不良信用档案；发现应急预案不完善，无应急救援队伍、设施、设备、器材，未及时演练等，视降低了安全条件，并按《安全生产许可证条例》的有关规定处理。

安全预警制度9

　　一、目的

　　提高对突发安全生产事故、事件的应对、处置能力，确保在事故发生后能快速、有效地实施救援，使事故产生的影响得到控制，把事故造成的.损失或损害降到最小，制定本制度。

　　本制度适用于北京市潮白河管理处的所有安全生产预警预报和应急管理工作。

　　二、工作职责

　　（一）防汛办公室

　　1.负责极端天气预警；

　　2.保证值班人员在岗。

　　三、管理内容和方法

　　（一）管理流程

　　1.防汛办获取预警信息，向各科室、各所发布；

　　2.各科室各所根据预警信息，开展安全检查，采取相应应急措施。

　　（二）自然灾害预警预报

　　1.预警信息获取渠道主要包括：天气预报、水文站、上级主管部门发布预报等。

　　2.自然灾害预警信息包括：干旱、洪涝、台风、冰雹、暴雪、沙尘暴等气象灾害及地震、滑坡、泥石流等地质灾害。

　　预警信息包括发布单位、发布时间、可能发生突发事件的类别、起始时间、可能影响范围、预警级别、警示事项、事态发展、相关措施、咨询电话等内容。

　　预警信息等级分为红、橙、黄、蓝四级。

　　3.预警信息由防汛办公室通过管理处内部平台发布预警信息

　　4.应急处置

　　（1）各所接到预警信息通知后，首先确保值班人员的值班情况；立即制定相应应急措施，开展安全检查，发现安全隐患立即整改并上报。

　　（2）各所安全生产预警工作要做到有部署、有措施、有落实，及时消除安全生产隐患，并做好记录备查。

　　5.预警通报将作为各部门年度安全生产目标管理责任考核的重要内容，对于三次受到预警通报、安全生产责任制不落实、存在重大事故隐患没有及时整改的部门实行安全生产“一票否决”制。

　　四、附则

　　本制度自发布之日起实施，由防汛办公室负责解释。

安全预警制度10

　　1 范围

　　本制度目的是在项目施工过程中，因安全管理保证、监督体系的管理因素和外来因素带来得体系运行不畅，导致安全管理即将失控，测量出不可接受风险的程度，以及如何采取措施进行纠正的过程,通过预测、预警、预防的手段来保证公司的项目处于安全状态。

　　本规定适用于公司所有项目部的安全预警管理。

　　2 引用文件

　　无

　　3 定义

　　安全预测：指的是结合行业、公司安全现状，通过提前通报、检查、监督等方式手段，通过各有关职能部门的数据搜集监测能力，拓展信息通道，准确迅速地掌握可能出现的不安全动向，并确定符合公司总体安全要求的防范标准和参数，有效地控制住个在建项目的不安全苗头。

　　安全预警：指通过对项目施工中安全管理状况程度（过程）的检测，对出现公司不可接受的风险进行警报。

　　安全预防：在安全预测的基础上达到预警的项目，按照公司和预警的要求制定纠正、预防措施，并把措施的执行效果进行反馈。

　　4 职责

　　4.1 公司安全生产委员会负责安全预警系统的管理。

　　4.2 安全监察处是预警机制的主要职能部门，负责各项数据的采集统计分析，将出现的预警级别上报公司安全生产委员会，负责对预警解除时的安全管理效果监视。

　　4.3 项目部负责按照预警内容上报反馈数据，工程部负责对工期比例和措施落实情况的上报，综合部负责对进厂人员比例的上报，安监部负责对现场控制情况的上报。

　　5 管理内容

　　5.1 安全预警的内容

　　5.1.1工程工期压力，计划或合同工期与甲方期望工期超过一定比例，由公司工程质量部根据项目部的综合实力分析，提供项目部是否达到预警。

　　5.1.2现场安全技术措施落实，月度检测到超过两个项目没有措施施工或不按照措施施工。

　　5.1.3出现同一问题多发，得不到有效的治理，一个月内安全隐患同一问题累计超过3次。

　　5.1.4纠正安全管理问题时遇到阻力，项目领导层阻力出现一次，作业（管理层）层阻力超过二次。

　　5.1.5现场人员短时间增加，月新进入现场人数达到总人数的30%，季度新入场人数达到总人数的45%。（怎么改进）

　　5.1.6项目安监部对发现的问题与违章没有按照公司规定处理，月度累计三次，没有对月度现场安全管理效果统计分析以及制定纠正预防措施，制定了纠正措施效果在下月度仍然没有得到（有效）控制。

　　5.1.7对公司文件及要求没有落实，具体要求超过两项。

　　5.1.8出现重大事故隐患或未遂事故。

　　5.1.9在业主安全文明或达标投产检查考评中被通报批评或丢分严重的项目。

　　5.1.10在公司文明施工评比中被列为最后一名的'项目。

　　5.1.11在公司领导带队组织的大检查中被通报批评或被评定为不合格的项目。

　　5.1.12相关方的合理抱怨或投诉（业主、监理对项目的安全管理存在的问题向公司提出书面通知或投诉）。

　　5.1.13当超过5个项目部存在以上同一问题，作为公司预警内容之一。

　　5.2安全预警级别与处置部门

　　5.2.1一级预警（绿色：项目安全工作由正常状态向不正常状态过度，公司安监处列为特别关注项目）：公司安监处经过统计当项目部出现预警内容之一的，由项目部重点关注，项目部安监部制定专项措施落实，安监处监督落实效果。

　　5.2.2二级预警（蓝色：项目安全工作由不正常状态向失控状态过度，公司安监处列为重点关注项目，并提出严重警告）当项目部同时达到两项预警内容的，由项目部确定一名班子成员牵头制定措施，进行治理，安监处根据出现问题的分类，联系专家参与，进行专项治理。

　　5.2.3三级预警（黄色：项目安全工作处于失控状态，公司安委会进行重点治理）：当项目部达到三项预警内容，安监处上报公司安委会成员，并根据项目部具体问题情况，成立治理小组，进驻到项目上进行安全管理的专项治理控制。（治理组按照项目情况分为安全管理和现场控制，见5.3）

　　5.2.4四级预警（橙色：项目安全工作处于失控、混乱状态，公司安委会进行停工专项治理）当项目部同时出现四项或以上预警内容，以及出现5.1.9（8）条后，由公司主管安全领导任组长，组成工作组进驻项目部研究部署解决方案。

　　5.2.5五级预警（红色：项目安全工作处于失控、无序状态，公司安委会采取强制性措施进行专项治理）：出现四级以上为五级预警，由公司主管安全领导提议，召开公司班子会，专项研究解决。

　　5.3预警处置

　　5.3.1预警处置组织

　　组长：

　　副组长：

　　安全管理成员：

　　现场控制成员：

　　5.3.2处置程序

　　5.3.2.1当项目安全工作出现一、二级预警时,安监处将按照预警级别的要求进行处置,并将处置结果报公司安委会.

　　5.3.2.2当项目安全工作出现三级预警时，公司专项治理小组在72小时内进驻现场，并在预警解除三天后方可离开现场，并将处理结果报公司主管领导签发，各项目部领导班子进行学习；期间所发生的费用由项目部自行承担，并对项目部领导班子风险抵押本金进行20%的考核。

　　5.3.2.3当项目安全工作出现四级预警时，公司工作组在48小时内进驻现场，并在预警解除一周后相关人员方可离开现场，并将处理结果报公司主管领导签发，各项目部主管安全领导带领项目部管理人员进行学习；期间所发生的费用由项目部自行承担，并对项目部领导班子风险抵押本金进行25%和风险返还基金5%的考核，项目部安监部部长降级使用。

　　5.3.2.4当项目安全工作出现五级预警时，根据公司领导班子研究结果，公司工作组在24小时内进驻现场，并在预警解除两周后相关人员方可离开现场，并将处理结果报公司主管领导签发，各项目部安全第一责任人带领项目部管理人员、各专业公司负责人、施工单位负责人进行学习；期间所发生的费用由项目部自行承担，并对项目部领导班子风险抵押本金进行30%和风险返还基金10%的考核，项目部安监部长调离现场。

　　5.4预警解除

　　5.4.1一、二级预警项目由公司安监处根据项目部反馈内容和措施的落实情况，跟踪监测3天，若预警内容没有重复发生的迹象，预警解除。

　　5.4.2三、四、五级有进驻现场的工作组进行讨论，在确定预警内容得到彻底解决且保证不会重复发生的情况下，预警解除。

　　5.4.3若遇到特殊情况，预警解除的最终解释权在公司安委会。

　　6.记录

安全预警制度11

　　一、学校在大门口、楼梯口、用电房、操场等易出现安全事故的地方设置警示标牌或采取防护设施。

　　二、对存在安全隐患的地方应设置护栏，有警示标志，提前做好预警措施。

　　三、严格门卫询问和登记制度，非学校人员进入校园须问请情况并登记。

　　四、各班班主任要充分利用黑板报、班队会、晨会等加强安全教育。上好安全教育课，提高安全意识和防范能力。学校利用九月份安全教育月和安全教育周营造氛围。

　　五、值日领导和班主任要做到早到校、晚离校，严禁脱岗脱堂，下课和放学时，值日人员要在楼梯口、校门口、安全疏导，并将路队护送到指定地点。

　　六、任何教师和学生不得将非教学所需的.易燃、易爆物品、有毒物品、动物、刀具等带入校园。

　　七、总务处要加强对建筑物、用水用电设施、实验设备，体育器材等管理和维修，不可存在安全隐患。

　　八、认真上好健康教育课，每年对学生进行一次体检。

　　九、学校成立安全领导小组，组长：陈智、副组长：王文武、王继俊，成员：蔡俊华、包光、邱红军、王浩石及各班班主任。

　　十、应急措施：学生在路途中出现事故，由当日领导处理，一名值班教师把学生送往医院，另一名教师通知其家长，并及时报警。学生在校园内出现伤害事故，值日师和班主任作简单包扎，及时报告给校领导，并在第一时间内将受伤学生送往医

　　院。学校进行责任追究。由教师体罚或变相体罚造成伤害的，学校严肃追究有关人员责任。

　　十一、让学生知道报警电话和学校联系电话。

　　火警：119 急救：120 交通事故：122

安全预警制度12

　　一、建立健全学生心理档案，及时掌握学生情况

　　建立健全学生心理档案是学生心理问题预警与危机干预的前提和基础。

　　(一)学校每年应对新生进行普适性的心理健康测量，建立学生心理档案，并归类、分析，初步掌握学生的心理健康状况，作好保密工作。班主任应与心理辅导老师积极沟通，及时掌握相关情况。

　　(二)对于有心理异常和心理危机的学生应建立特别档案，重点管理，定期与学生所在班级班主任沟通和交换意见。

　　(三)各班班主任应对学生心理异常和心理危机的处理情况做好工作记录，在这类学生毕业之前进行密切关注。

　　二、积极开展学校心理健康教育，树立预防为主的观念

　　(一)通过专业课程、咨询辅导、班主任工作、学科渗透、学生社团、学生活动等各种渠道开展常规教育，帮助学生树立心理健康意识，具备心理健康常识。

　　(二)通过讲座、报刊资料、网站等各种形式加大对心理健康重要性的宣传工作，在校内营造健康向上的良好氛围。

　　(三)加大对学校教师、班主任、家长以及学生宿舍管理员、保安人员等后勤人员的培训，普及心理健康常识，了解心理危机干预的相关知识和程序。

　　(四)加强学校心理咨询室建设，定时开放心理咨询室，公布心理求助热线电话(或值班电话)，畅通心理危机干预信息渠道。平时应特别注意做好新生、毕业生、贫困生、学困生、学优生等在学习或生活中遇到突然打击或遭受意外刺激的'学生的相关工作。

　　三、实施学生心理异常情况报告制度

　　当学生出现心理异常情况或心理危机时，要迅速及时报告才能有效地干预和处理。按照国务院《突发公共卫生事件应急条例》规定，应建立学生心理异常和危机的报告制度。在校内当发现有学生出现任何心理危机、心理异常或突发事件时，任何人都应立即报告班主任；班主任应立即报告德育处(或校心理辅导中心)以及医务室；德育处(或校心理辅导中心)应立即报告校级主管领导。如情况危急，任何人都应立即上报校级主管领导。如迟报、漏报、瞒报重要情况，将追究相关人员的相应责任。

　　四、建立学生心理问题应急处理机制

　　(一)对自伤、自杀(或自杀倾向)者的应急处理程序和方法。

　　1、立即送往医院救治或进行监护；

　　2、立即向上级主管部门报告(应注意保护当事人利益)；

　　3、立即通知当事人的家长或监护人；

　　4、在一定时间里由当事人亲近和信任的同学、朋友、亲属和老师陪伴，保证其身心安全，稳定和疏导其情绪；

　　5、学校心理辅导员对当事人进行心理干预；

　　6、对当事人所在宿舍或班级的同学进行情绪处理和心理疏导，以帮助当事人获得支持性的环境；

　　7、加强对当事人危机后的安全保护和心理平复工作，防止意外事故的再次发生，帮助其健康成长。

　　(二)对其他心理异常问题的应急或干预。

　　1、如发现学生出现比较突出的心理问题，班主任应及时向德育处和心理辅导中心(室)报告；

　　2、由校心理辅导人员对当事人进行诊断咨询，做出初步判断，提出处理办法；各班班主任和班干部，应积极配合心理辅导人员的意见，帮助解决学生的心理问题；