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有关嘴的作文300字3篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的嘴的作文300字3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
嘴的作文300字 篇1
一天，小主人在宴会中饱餐一顿，就回家睡大觉了，可嘴巴睡不着，它还在品尝着刚才的美味，鼻子看这嘴巴那一张一合的样子，顿时怒火冲天。
“哼！有什么了不起，一天到晚就知道吃。”
“鼻子大哥，你可不能这样说我，要是没有我，主人就不能吃东西了。”
“这算什么？要是没有我，主人就不能呼吸新鲜的空气了，就会窒息。”
“哼！你整天抢先一步，去闻那些美味的山珍海味。”
经过争吵后，它们谁也不理谁。刚开始的时候，它们还沾沾自喜，但过了一段时间，它们感觉不对劲。一次，主人在炒菜，想用鼻子来分辨气味，鼻子不愿意，结果主人把糖当成盐。嘴巴吃时，吐了好几次，只得饿肚子了，胃也受不了，向嘴巴提出抗议，嘴巴受了委屈。
鼻子离开了嘴，也倒霉。一次，主人患了重感冒，嘴巴不肯吃药，鼻子堵塞，不通气，可把鼻子给害苦了，每天都得忍受这种痛苦。
眼睛看到了，就对它们说：“你们要团结，是缺一不可的'。”
嘴巴和鼻子听了，都低下了头，向对方道歉。从此，嘴巴和鼻子和睦相处，再也不争吵了。
嘴的作文300字 篇2
今天，范老师给每个同学发了两块饼干。一块饼干是方型的，上面有一个个小孔，散发着一股葱香。另一块是圆形的饼干，中间有万年青的图案，边上印着一圈波浪，散发着一股浓浓的奶油味。
范老师拿起一块方型的饼干，慢慢地一小口一小口地咬着饼干，过了一会儿，这块方型的饼干就变成了一座尖尖的“埃菲尔铁塔”。我也学着老师的样子，想咬一个“Ｚ”字。把方型饼干一小口一小口地咬着，很快“Ｚ”字快完成了。只听“咔嚓”一声，“Ｚ”字上面的一横断了，这可怎么办呢？正在这时，我灵机一动，继续啃，把饼干啃成了一条土黄色的小裙子。我想把第二块饼干做成小熊的头。我小心翼翼地咬着，不一会儿，小熊的头就完成了。
我把这两个图案和王雨霏的'蝴蝶结拼起来，就变成了戴蝴蝶结穿裙子的小熊。哈哈，我为自己的独特创意而暗暗高兴。
嘴的作文300字 篇3
宋老师在黑板上画了一张嘴。他问：“谁来说一说，嘴巴有什么用途？”
汪雨晴说：“嘴巴会说话。儿童节那天，妈妈送我一件红色的连衣裙，我非常喜欢。”我对妈妈说：“谢谢妈妈。”
王茗瑄说：“嘴巴回唱动听的歌。‘六一’联欢会上，我唱了一首韩国儿童歌曲《三只小熊》，全班同学都拍起了巴掌。”
王廷玉说：“嘴巴会吃东西，会吃很多很多甜甜的、香香的食品。”
我说：“嘴巴会讲有趣的`故事。宋老师每次讲故事都逗得我们哈哈大笑。”
同学们争着发言，有的说做了好事老师表扬，有的说做了错事老师批评，有的说嘴巴讲文明花大家都喜欢，还有的说嘴巴吃了不干净的东西会生病……
宋老师说：“嘴巴的用途很多很多，我们可要好好儿地保护嘴巴，千万不要伤害它。”
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