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“我的学生”作文300字
在生活、工作和学习中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的“我的学生”作文300字3篇，欢迎阅读与收藏。
“我的学生”作文300字 篇1
我有一个可爱的小闹钟，那是我6岁时妈妈为了让我早睡早起而为我买的，我非常喜欢它，对它总是爱不释手。
小闹钟蓝色的“大头”上有着两只粉色的“大耳朵”，两只“大耳朵”中间有一个黄色的小按钮，只要轻轻地按一下按钮，钟表里就会发出一束束红似火的光芒，那是为了在没有灯光的'情况下也能方便地看时间；按钮的上边还有一个小提手，提着十分轻松、方便；小闹钟的左边还有“ON”和“OFF”字母，两个字母中间有一个推动按钮，只要推到“ON”的位置，早上小闹钟会准时把我从睡梦中叫起，从来不用担心会迟到，只有在星期六、星期天的时候我才把按钮推到“OFF”位置。
小闹钟每天为我服务，我们已经相处了好几年，我一直把它当做我的好伙伴、好朋友，我喜欢我的小闹钟。
“我的学生”作文300字 篇2
我有一个花儿一样的老师，这位老师在一年级的时候就开始教我了。
她高高的个子，瘦瘦的。有长长的睫毛，睫毛下面是一双大大的眼睛，高挺的鼻梁，红红的嘴唇，还有一头有点卷的'柔顺头发。而且呀，每次从我们身边走过的时候，都有一股淡香！你说，她的外貌是不是像花儿一样漂亮？
她对我们可关心了。教我们认字，给我们讲故事，告诉我们上课要坐姿端正，认真听讲、积极发言。有时候她像大姐姐一样和我们聊聊天。有一次，我们班的叶剑伟头部受伤了，老师知道后，赶紧跑到他身边，轻声的问他怎么了，并不时抚摸他，让他不要着急，然后很快地带他到医务室去检查。你说，她的心灵是不是也像花儿一样美丽？这就是我们的花儿老师-----杨帆老师。
“我的学生”作文300字 篇3
今天，我犯了一个错误。那是一天清晨发生的一件事。当时我在钓鱼，而犯了这个错误。
我中午在和姐姐钓鱼。钩子在水上飘荡。绿色的`小球被捆在钩子上。小球一到水里，就说明有鱼咬钩子了。我先耐心等着，我发现小球在水里，又定睛一看，一条又大又肥美的金枪鱼在清澈见底的湖水里游泳。我一拉绳子，那条鱼在空中银光一闪不动了。我大声说：“笨鱼，变成烤鱼活该！”当我得意时，鱼看我不注意，一下子跳回了水里。我跑跳如雷，大声说：“死鱼，回来！”就在这时，我发现了三心二意的错误。
如果我当时注意的话，那鱼就不会逃。如果我当时不要得意赶紧收绳子的话，就可以吃烤鱼了。我发现人做事要一心一意，这样才能让到手的鱼儿不会跑。
就在我自我批评时，我又一条鱼又上钩了。这一次，我一甩绳子，灵活抓住杆子。把钩绳一拉，鱼就到手里了，用另一只手一拍鱼的头，把它打晕了。就像名人所说：“失败是成功之母。错误也可能是再一次错误的开始。”只有从不断错误和改错中经历失败与成功，才能走向成功！
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