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生动的课的作文300字(经典)
在日常学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家整理的生动的课的作文300字4篇,希望对大家有所帮助。
生动的课的作文300字 篇1
今天秋游时,老师让我们跟着扬州一位讲解员参观了科技馆,上了一堂生动的安全教育课。
这堂课的第一环节是“生活安全”,包括遭遇地震、火灾、煤气中毒等自救常识。当我听到扬州发生地震的级数都非常小的时候,我不由地暗自庆幸。接下来,讲解员又给我们讲了火灾的自救常识,又带领我们进入了烟雾通道,“哎呀,烟好呛人呀!”我们被通道里面的烟呛得睁不开眼,我赶紧按着讲解员的`要求,匍匐在地上,用衣襟捂住口鼻,顺着墙壁慢慢地前进,终于安全地走出了通道。紧接着是关于煤气中毒的环节,讲解员说如果发现他人中毒,应立刻找到煤气阀门,并关闭阀门,解开中毒者的衣领,把中毒者抬到空气清新的地方,力所不及时,还要请求大人帮忙。
接着就是“生产安全”,主要包括有工地上必须佩戴安全帽,认识危险品标志等。大厅里面一个屏幕上有一个动画视频:有两个人在工地上,有一个人戴了安全帽,有一个人没带安全帽,突然工地上掉下来一根钢管,砸到了两人,没戴安全帽的人死亡。由此可见佩戴安全帽是多么重要。讲解员又带着我们认识了许多危险品标志。
这堂安全课真有趣,不仅使我认识了许多安全标志,还懂得了安全知识。
生动的课的作文300字 篇2
7月6日,我们四(1)班的7个同学上了一堂生动有趣的欣赏课。早上,我们来到学校,在全校的老师面前上了一堂生动有趣的欣赏课。
上课了,袁老师问我们:“如果有人撞了你家的墙角,向你家索赔时,你会怎么办?如果有人取笑你,你会怎么办?”有的同学说:“我不陪,因为是他自己撞到墙角的,管我们家什么事!”“不理他,古话说得好‘走自己的路,让别人说去’吧!”我说。袁老师开始放动画片了,里面包括,有人撞到孔融家的墙角,向孔融家索赔五十两银子,有人取笑孔融。
看完之后,袁老师又问我们同样的问题,A说:“我会赔给他,提醒他下次注意一点。”B说:“我不会管他,让他说去吧!”袁老师又问:“你觉得孔融或孔融一家是一个怎么的人或怎么样的'一家?”我说:孔融一家是宽容的一家,因为当有人是自己撞到孔融家的墙角向他家索赔时,他们毫不犹豫的给了他。”我们七个同学回答之后,看到袁老师露出满意的笑脸。
最后,我们受到了全校长的表扬。短短的40分钟悄然逝去,只留下了无尽思念,快乐的时光飞驰至远方……
生动的课的作文300字 篇3
上课了,杨老师走进教室,对我们说:"这节课,杨老师给你们表演一个小小的魔术,"同学们听了,有的高兴得叫了起来,有的在小声议论,我想:杨老师到底要表演什么魔术呢?
魔术开始了,杨老师拿起一个玻璃杯,要大家仔细地看,又拿起一个一次性杯子给大家看,这时候,杨老师把一次性杯子里装水,把玻璃杯里灌满水,接着拿出一张白纸,紧紧地把玻璃杯盖上,再倒过来.杨老师刚想说话,有的同学说不会成功,有的同学半信半怀疑,还有的说一定会成功.杨老师说:我一松手,你们说纸会不会掉下来呢?同学们又有说会掉下来的,又有说不会的.这时,杨老师松开了手,没想到的是纸竟然没掉下来,而且水也流出来.同学们都惊得目瞪口呆.一下子教室象炸开了锅,说纸会掉下来的有的叹了口气,有的`什么也没说,而那些说纸不会掉下来的同学就特别高兴了,嘴巴都笑开了花.我呢?心理就有了一个问题:水不会流出来的原因到底是什么呢?我一定得弄清楚.后来杨老师还请了几个同学上去表演,结果都没成功.
这真是生动有趣的一堂课啊!
生动的课的作文300字 篇4
今天下午,我去植物园参加了一场特别有意思的活动,了解了无人机和飞机的原理。
主讲阿涛老师说,飞机分为无人机、直升机等,而最早发明飞机的思路竟然是我们最熟悉的动物——鸟!飞机的结 构 分别是机头、机身和尾翼,而尾翼又分为水平尾翼和垂直尾翼,千万不要觉得这些很多余,它们都为飞机的平稳起飞,平衡飞行和安全降落起到至关重要的作用,缺一不可!
阿涛老师展示无人机的试飞时,无人机的高度和方向全都由他手中的`操作盘指挥,无人机在老师的遥控下可以灵活起飞、转弯、俯冲、悬浮、平稳降落,而且还有GPS系统,就算无人机飞得太远看不见了,我们也可以找到它。
最让我兴奋的是跟五个小伙伴合作完成大名鼎鼎的“苏—27”飞机模型,它是俄罗斯制造的战斗机,它最牛的本领是“眼镜蛇机动”。
活动结束后,回家路上我一直捧着宝贝模型“苏—27”看了又看,真是爱不释手!我拿着它在雨里奔跑,根本顾不上妈妈在后面喊我,心想:这就是一架真正的“苏—27”,我就是它的主人,我驾驶着它冲上高空,不怕风雨的阻挡,无惧敌人的袭击,我就是最英勇的战士,将来我还要用我学到的知识,制造出更多更先进的飞机,让它们成为世界第一!
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