说话的作文300字

说话的作文300字[优选4篇]

　　在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的说话的作文300字4篇，希望能够帮助到大家。

说话的作文300字 篇1

　　我妈妈有一双小巧玲珑、聪慧而有神的眼睛。眼眶中镶嵌着珍珠似的眼珠，这眼睛不仅聪慧有神，而且还会说话。

　　有一次，我考试考了89分，回到家后，妈妈拿过试卷一看，马上向我投来了目光，像对我说：“怎么考了这么点分数？下次一定要考好点！”

　　记得还有一次，我去上围棋课，老师讲了一个问题让我们回答，我虽然想出来了，可又不敢确定，手放在下面迟迟不敢举手，这时妈妈又向我投来了目光“举起手来，不要害怕，你一定行的！”我举起了手，老师让我回答，我回答的既流利又好。

　　回家时，我看见一位老奶奶正站在车上没座位，我虽想让座可想想站着腿又很酸，两面为难，怎么办呢？妈妈的目光再一次向我投来“小龙，尊老爱幼是做人的`本质，老奶奶站着腿不也酸吗，而且老人体弱……”我马上把老奶奶扶到了我的座位。

　　眼睛是我们的心灵之窗，眼睛也会说话！

说话的作文300字 篇2

　　今天，我们玩了个游戏，叫“无声世界”。规则是两人一组，一人说一句话，但只做口型不发出声音，让另一个人尝试猜测对方想要表达的内容。

　　老师先说了“一山不容两虎”，我们苦思冥想也想不出来。最后，老师做了手语，我还猜想成“一山没有二只老虎”。现在，老师让我们同桌玩这个游戏。我先给同桌出了个难题，是用手语说的“你知不知道我在说什么”，只见同桌一会儿挠着脑袋，一会儿呆在那里思考。最终还是想不出来。他恳求道：“公布答案吧！”我不慌不忙地说：“是'你知不知道我在说什么'”。她这才恍然大悟，知道我在做什么手语。“该我了”，同桌说：“我们在青少年宫上课。”我听不清，请她再说几遍，我还是不知道。最后，她才说出答案。

　　通过这个游戏，我知道了聋哑人和平常人的交流很困难，我们要帮助他们，关心他们。

说话的'作文300字 篇3

　　铃——铃——铃闹钟响了。小明起来看看原来是梦。但梦里答应的我一定能做到的。

　　有一天，小明在睡觉的时候，听到一个声音，那个声音说：“小明快起床！”小明起来后，看看原来是闹钟再说话。

　　中午了，小明的爸爸、妈妈、不在家，小明可高兴了，他在冰箱里拿出了两个三明治、一个汉堡、两个小蛋糕、一杯牛奶。小明坐在凳子上刚想吃，这时凳子说：“小明，吃饭前要洗手，不洗的.话，手上的脏东西就会进到肚子里，肚子就会很痛。”凳子刚说完，小明立刻去洗手。

　　洗完手，小明马上把三明治、汉堡塞进嘴里，小明还看见一个蛋糕没吃，小明刚想吃蛋糕，蛋糕说；“小明你已经吃饱了，再吃就会把胃撑坏的。”看到会说话的蛋糕，小明吓得赶紧把蛋糕放进冰箱里 到了晚上，小明躺在床上，心里想；今天怎么那么奇怪，什么东西都可以说话。床说：小明，这些坏习惯要改正。“”（ ⊙ o ⊙ ）啊！连床都会说话？“小明惊讶的说。床又说：”你可以答应我这件事吗？“”当然可以。“小明诚恳的说。

　　铃——铃——铃闹钟响了。小明起来看看原来是梦。但梦里答应的我一定能做到的。

说话的作文300字 篇4

　　说话算数是一种人人应该具备的美德，我就有这样两位好老师，一位是教数学的刘老师，一个是教语文的雍老师，说话算数的老师作文。

　　记得去年，刘老师说，如果有人十次数学都能打满分，就奖励一件时兴的衣服，九次月考打100分奖励一件白风衣。我班有一个同学九次打了100分，老师果真就奖励她一件白色的风衣，而且还对我们大家说：“张博同学已经很不错了，能连续九次打100分，我们大家都为她高兴，为她鼓掌。”我心想：下学期一定要努力，争取超过她。老师不在乎花钱，我觉得主要的不是奖品，而是老师要以此鼓励我们，让我们懂得只要有付出，就有回报。

　　当然，雍老师对我们也很好。老师告诉我们，每次听写打100分，捡地上的废纸，做好事等，就奖励“笑脸”一个，积累到一定的数目就发一次大奖。老师做了一个调查，给得小笑脸个数多的.同学，分别发了奖，我们每个人都得到了自己喜欢的奖品，感到很开心。这样一来，我们的班级什么都好，大家团结，和睦、积极向上，令其他的班级羡慕不已。

　　两位老师的说话算数兑现诺言的做法，激发了我们学习的动力，使我们的集体活力四射！同学们对两位老师的崇敬之情油然而生。这样的老师，我们喜欢！

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