小学的作文300字

小学的作文300字[通用]

　　在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的小学的作文300字4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学的作文300字 篇1

　　每一个人都会有习惯，我也不例外。

　　“爱看书、爱玩棋······”但是最明显的就是爱干净，走进教室你一看便知我的座位在哪里，里看我的课桌里，整齐地放着书，右边放着较短的语文书、数学书，左边便是作业本了。

　　我的书包也十分干净，打开书包里面的书从高到矮有顺序地排着队，这样一来要拿什么书便一目了然了。

　　我的这个习惯不但表现在课桌和书包里，还表现在平常做值日上，每次拿起扫把我就一下子换了一个灵魂开始认真的扫起地来，地上的一丝灰尘都逃不过我的法眼。

　　这个爱干净的习惯也让我帮助了一些同学，在以前我的同桌是一个不爱干净，书本乱放，桌底下都是灰尘的`女孩，她这个坏习惯已严重污染到我的心情，一次中午，我决定叫她整理。

　　我先扫地，然后将她课桌里的东西全拿了出来按照右小左大的方法将书整理得干干净净，她也学得十分认真。

　　教过她后，她也爱起了干净，不再是那个本子乱七八糟，衣着不整的女孩现在她是一个十分干净的女孩了。

　　每一个人都有习惯，你看我这个爱干净的习惯帮助了一个小女孩。

小学的作文300字 篇2

　　儿童公园大家都并不陌生吧，它是孩子们的天堂，我也不例外，非常喜欢这里。这个暑假，我就来到了儿童公园。

　　这天，艳阳高照，万里无云，但这并不影响我的心情，我和姐姐一起来到了这里。儿童公园里有着许多惊险刺激的游戏，鬼屋、过山车、疯狂老鼠、空中溜索……而我最喜欢的就是惊涛骇浪了，惊涛骇浪和海盗船差不多，不过它可以分成两个，再合起来，再分开，在合起来……总之它是一个非常好玩的游戏。

　　我和姐姐来到了惊涛骇浪的售票处，看着排成一条长龙一样的队伍，我非常激动：终于可以玩惊涛骇浪了，太棒了!轮到我了，我迫不及待地上去了，马上，开动了。惊涛骇浪时上时下，忽快忽慢，下来的时候，我的心快从嗓子眼里蹦出来似的。其他人，被转的`脸色苍白，而我却玩得很开心，脸上红彤彤的。

　　快乐是短暂的，不一会，太阳就已经下山了，我有些失望，还没玩够，但我会把它记在心里的。

小学的作文300字 篇3

　　我希望我的房间是一艘潜水艇。我早上一醒来，就能看见大鲨鱼在捕猎，小章鱼用八只爪子在向我招手，还有五光十色的珊瑚和小鱼。

　　中午，我不想吃盒饭，就抓一把红海藻，“啊呜啊呜，好苦！”又抓一把绿海藻一吃，没味儿。再去抓一把黄海藻，甜甜的。

　　海底世界有我许多想看的东西：我想去看世界上最深的'海沟；想去看深海鱼的“大眼睛”；去看“长生不老”的灯塔水母。。。。。。

　　我还要和我的好朋友，拿上球，去逗小海豚开心，和它玩儿接球、顶球和拍球。我还要拍很多很多的照片，回家去给妈妈看，她可能会大吃一惊，我只是微微一笑：“下回会带上您的。”我还要捉一只大雨，回去给我家小猫尝尝鲜。

　　不过，我还是喜欢我现在的房间，因为我在这里读书、画画、写作业，同样，也是在知识的海洋里遨游。

小学的作文300字 篇4

　　成功啦，成功啦!”同学们的笑声回荡在教学楼里，那还得从一节别开生面的作文课说起。今天，五年四班的老师要给大家上一节作文课，老师进来时，手中拿着好多种道具，而蒙在鼓中的我们不知老师葫芦里买的是什么药。同学们的问题想春天的.小草，一个个地钻出了头。有的问：“老师想要干什么？”有的问：“老师手中的是什么？”还有的问：“老师这是要做饭吧？东西带的可真全啊！”几分钟过去了，同学们也等的不耐烦了。

　　突然，上课铃响了，同学们立刻打起了精神。老师宣布：“上课！”同学们回应：“老师您好！”老师首先拿出了一杯透明状液体，我们品尝了一下是水。然后，我们分别猜出了盐和鸡蛋。老师把鸡蛋放入水中，找一位同学来往水中倒盐，第一勺盐刚碰到水，便融化在水中；第二勺盐倒入水中鸡蛋动了一动；第三勺盐倒入水中鸡蛋上下起伏，好像在游泳；第四勺盐倒入水中鸡蛋开始缓缓上升，上升到杯子的四分之三时停住了；五勺，刚刚好，鸡蛋浮到了顶端。“成功啦，成功啦！”我们的笑声是教学楼中最灿烂的。

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