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小学教师格言座右铭
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对座右铭都再熟悉不过了吧，历史的长河流到了今天，座右铭蕴涵的警示意义仍给人以深刻的启迪。其实很多朋友都不太清楚什么样的座右铭才是好的座右铭，下面是小编整理的小学教师格言座右铭，希望对大家有所帮助。
小学教师格言座右铭1
1、一位教师只有充满着对学生的爱，你才会觉得学生的一切都是可爱的，哪怕是各方面很差的学生。
2、以清廉铸师魂，以无私育天娇。
3、教师的尊严是学生对我们道德的肯定知识的折服和感情的依恋。
4、我们生来是软弱的，所以我们需要力量；我们生来是一无所有的，所以我们需要帮助；我们生来是愚昧的，所以需要判断的能力。我们在出生的时候所没有的东西，我们在长大的时候所需要的东西，全都要由教育赐与我们。——卢梭
5、三—学习英语敢张口，成功便向你抬手。
6、我们只有拥有一颗爱孩子的心和孩子般的心，才能多为孩子思考。
7、用微笑迎接微笑，用心灵碰撞心灵，用激情点燃激情，用关爱呼唤心灵。
8、教师与学生的沟通是连接师生之间的一座永恒的友谊之桥，这座桥可以让教师少走弯路，让学生健康成长。
9、用爱的目光注视孩子，用爱的语言感染孩子；用爱的行动引领孩子，把爱的权力交给孩子。
10、上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。
11、我因欣赏学生而愉悦，学生因我欣赏而奋进。
12、三—行廉身自正，为洁心自清。
13、教育是什么？往简单方面说，只须一句话，就是养成良好的习惯。
14、挚爱无声蕴珠玉，洁行有梦植芝兰。
15、儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。
16、只有“爱屋及乌”，才是真爱学生。
17、我十分坚信，能激发出自我教育的教育，才是真正的教育。
18、在学生的心灵里，搭起一座健康之桥，通向过去、现在和将来。
19、一支粉笔写童心，三尺讲台抒人生。
20、二—一个人只有依托集体，才能实现价值。
21、宽容是一种风度，尊重是一种品质，教育当无痕，需要宽容尊重，更需要以身示教。
22、你说他优秀，他就把优秀给你看；你说他落后，他就把落后给你看。
23、外国语是人生战斗的一件武器。
24、用细心、耐心、知心、爱心搭建师生心灵的通途。
25、养成教育是基础教育的重要环节，是改进德育的重要方面。
26、言而有信为人，脚踏实地做事。
27、给孩子一个微笑，他（她）将还给你一个灿烂的春天。
28、有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈！
29、让孩子们乘着歌声的翅膀飞翔！
30、努力工作，就是提拔自己。
31、爱学生就像爱自己的`孩子一样，关爱会使自己和学生觉得温暖。
32、如果教师把学生当成自己的孩子一样呵护，那便会出现思想与思想的碰撞，会出现心灵与心灵的交流，教师与学生才会真正融为一体。
33、唯有你时时去欣赏别人，你才会体会到一种真爱的回报。
34、不蹉跎岁月，不抱怨生活。
35、学生是校园里最美的风景，学生的笑声是校园里最美的歌声。
36、我一千次地确信，没有一条富有诗意的感情和美的清泉，就不可能有学生的全面智力的发展。
37、教师必须时刻充电，才能永恒地释放所需能量。
38、好的先生，既教书教学生，又教学生学。
39、厚德载物，自强不息。
40、教育不在于灌输，而在于点燃火焰。
41、每个孩子都是优秀的，在他们身上闪耀着无数个亮点，只有有心的老师才能发现并加以琢磨，使他们发出璀灿的光芒。谢伟红
42、如果教师只爱事业，那他会成为一个好教师。如果教师只像父母那样爱学生，那他会比那种通晓书本，但既不爱事业，又不爱学生的教师好。如果教师既爱事业又爱学生，那他是一个完美的教师。托尔斯泰（法）《把整个心灵献给孩子》
43、让老师成为你们的朋友，让校园成为你们的乐园。
44、事这种事业，必须具有相当的才能，必须具备广博的生活知识，必须要谨慎从事。
45、一身正气两袖清风，韶华之树长青；恣欲纵行东食西宿，生命之花凋零。
46、我努力，我快乐。
47、太阳底下再没有比教师这个职业更高尚的了。
48、个人为社会而生，社会为个人而立。
49、习惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生。
50、生活中，我们唯一能把握的就是现在。
51、教育是播种太阳的事业。
52、在人生旅途上，有道德、智慧与事业相伴，便会风雨无阻、光耀七彩！
53、翻开这一页，打开自己的心扉，去接受生活的启迪。
54、学校应该成为一个小型的社会，一个雏形的社会。
55、平凡人生，品味平淡工作中孩子们带来的快乐！
56、学校是大海，孩子是鱼，大海里有了千姿百态的鱼，才充满了生命力。
57、教师是一种选择，教师是一种责任，教师是一种信念，教师是一份神圣。
58、知错自责得理让人——宽容处变不惊居安思危——竞争
59、注意每一个人，关怀每个学生，并以关切而又深思熟虑的谨慎态度对待每个孩子的优缺点——这是教育过程的根本之根本。
60、五—爱生如子，精心培育。
61、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
62、用一颗宽容的心，看待身边的一切。
63、远行从近步开始，大事从小事做起。
64、一切为了孩子，为了一切孩子。——盛顺红
65、生活在幸福中，幸福在事业中，事业在工作中，工作在生活中。
66、学生喜欢幽默的老师，但是，不喜欢搞笑的老师。
67、做人，堂堂正正；育人，踏踏实实。
68、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。
69、以智慧教书，用情感育人。
70、教育不能改变受教育者生命的长度，但能挖掘受教育者生命的深度。
71、学而不厌是我人生的乐趣，诲人不倦是我事业的追求。
72、善于转化后进生的教师，才是真正意义上的优秀教师。
73、培养学生要注重德智体的全面发展。如果培养的学生身体不好是废品；如果智育不好是次品，如果德育不好是危险品。
74、做平常人，授非常业；以平常心，传非常道；干平常事，育非常人。
75、一句温馨话语，可以拯救一个脆弱的生命；一颗诚挚的爱心，可把荒漠变为绿洲。
76、学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，但是他们要把为社会服务看作是自我人生的最高目标。
77、健康至上，运动当先；教学相长，师生共进。
78、老师多一点耐心，学生就会多一点信心。
小学教师格言座右铭2
1、让学生每天都能进步一点点，再进步一点点，这是我的追求。
2、教育不能改变受教育者生命的长度，但能挖掘受教育者生命的深度。
3、我愿意用自己的双手为学生描绘生活的美景，塑造他们美好的心灵。
4、让教育自然无痕。
5、名副其实的教育，本质上就是品格教育。
6、教育不在于灌输，而在于点燃火焰。
7、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
8、吾爱吾师，吾更爱真理；弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。
9、用心做事，用爱育人。
10、有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈！
11、三—行廉身自正，为洁心自清。
12、一位教师只有充满着对学生的爱，你才会觉得学生的一切都是可爱的，哪怕是各方面很差的学生。
13、容忍孩子的缺点，肯定孩子的观点，发现孩子的亮点，弘扬孩子的优点。
14、每个学生最初都是一张空白试卷，我们每一笔书写都是未来的.答案。
15、学高为师，勤学不辍炼内功；身正为范，春风化雨育新人。
16、以专业精神引领学生，以人格魅力感染学生，以教学艺术激活学生。
17、勤对工作，爱对学生，礼对家长，谦对同事。
18、上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。
19、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。
20、用书籍滋润着自己的心灵，把爱心奉献给每一位学生。
21、四—襟怀坦荡，守善求真身蕴美；两袖清风，讲台三尺育英才。
22、在学生的世界里，也有很多教师未知的东西，把根扎下去，那一个个鲜活的、独具特色的生命，是我们永不枯竭的营养源。
小学教师格言座右铭3
1、 教师的人格是教育的基石。
2、 让我们用自己的行和自己的心去教育我们孩子。
3、 倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
4、 教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
5、 教师最大的幸福就是看到学生们在成长!
6、 当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
7、 教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
8、 把爱带给每位学生。
9、 教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
10、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的'学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢?
11、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
12、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
13、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
14、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
15、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
16、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
17、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
18、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
19、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
20、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
21、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
22、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
23、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。
24、教师是学生的镜子。
25、想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
26、学生没有教师，就象生活没有阳光。
27、教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。
28、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。
29、好笋出好竹，好师出好徒。
30、教师总是希望学生将来超过自己。
31、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。
32、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。
33、老老实实做人，认认真真教书。
34、学高为师，身正为范。
35、爱就是教育，没有爱便没有教育。
36、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
37、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
38、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。
39、燃烧自己，照亮别人。
40、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
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