五年级读后感[精华15篇]
当品味完一本著作后，你有什么领悟呢？为此需要认真地写一写读后感了。那要怎么写好读后感呢？以下是小编收集整理的五年级读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
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五年级读后感1
暑假里我读了一本书是《聪明的牧羊人》，牧羊人的简朴生活是幸福的，在影片最后作者对此人作出了盖棺定论。
我是这么理解的，动机单纯的生活可以造就幸福，但是生活还是要有追求的，所谓的清心寡欲，并不是无欲孤独的牧羊人虽说生活单调，但是他的生活还是要有动力的，有盼头的。
人的追求是不同的，人生在世，总有是欲羁绊，为情所困，为钱权虽累，为生活所遭劳，难道就错了吗？不可能个个种树吧，以改造大自然的人生，唯一的终极奋斗目标，所以在当今年高度发达的年代中，我们不能被这种诗歌般的田园生活所迷惑。
并且从这本书中我明白做人心底一定要善良，如果你连最基本的`要求都做不到，那你就是一个心存不善的人。
同学们，读书不仅能识字，更能让我们的学习到许多知识，其会文中人物的特点，知道他们的心里是怎样想的？让我们学习一些名言警句，好词，好句，好段，体会文章大意，概括出来，让我们一起读一本好书吧！
五年级读后感2
读了这篇课文后，我发现世界上没一种东西都是必不可少的，大到高楼，小到垃圾。高楼没有了，那么每间房子都是一层的。假如一间房子80平方米，一百间就是8000平方米，多占地，多挤人哪！可如果盖成高楼两幢，一幢50层，同样一百间房，它的占地面积顶多200平方米。这样一来，平房就比高楼多7800平方米。这7800平方米，可以植多少颗树，种多少草地？垃圾也是一样。垃圾以前也许是食品，饭后点心，瓶子等等。制作它们都需要能源。可有些垃圾是能回收的`，回收以后又变回了能源。这样，地球上的能源就不会消失。可是没有了垃圾，用出去的能源就不会回来。这样，离地球灭亡的日子就不远啦！
五年级读后感3
在我家的书柜里，有一本《格列佛游记》，我爱不释手。下面，我给大家介绍一下这本书吧。
《格列佛游记》是十八世纪英国杰出的讽刺作家斯威夫特的代表作。这是一本奇书，因为它不仅仅是单纯的少儿读物，同时也是一部富含讽刺的文学杰作，因而在世界各地广为流传。
《格列佛游记》的作者乔纳森·斯威夫特生于爱尔兰都柏林的一个贫苦家庭。他父亲是定居爱尔兰的英格兰人，早在他出生前七个月就已去世。斯威夫特由叔父抚养长大，就读于著名的都柏林三一学院（以天主教的“三位一体”命名）。十五岁时就读于都柏林三一学院，获学士学位。在晚年时，斯威夫特完成了他的不朽的.讽刺杰作《格列佛游记》。
《格列佛游记》讲述了航海家格列佛在四个不同的国度的奇遇：身高不到六英尺的小人国里，臣民吃鸡蛋时先敲开较小的一端，而邻国却先敲开较大的一端，为此两国竟发生了武装冲突；在大人国里，格列佛像鼹鼠般大小，自然被当成了玩物；悬在空中的飞岛国上，人们相貌古怪，想法和做法更是我们难以想象到的；后来，格列佛又来到了马的国度，这个国家被一种称作“慧马”的具有理性的马统治着。
我也要向格列佛学习他那种坚持不懈的精神。
五年级:杨善平
五年级读后感4
《小王子》是二十世纪的流行童话。
这本精彩的童话故事讲述了：一个外星球的小王子在和自己的玫瑰花闹矛盾后，在各个星球流浪的故事，他遇见各种各样的人，最终来到美丽的地球，在荒芜人烟的沙漠中开始了寻找友谊和真情的历险。
《小王子》是以童话形式展开叙述的，它想象力丰富，用智慧与情感使读者在文中找到乐趣和益处，并能找到宝贵的精神财富。
我万分希望小王子活着，因为他是一个有趣的人物。他有着未被现实世界丑陋东西玷污的纯洁心灵，他有着对外界的好奇心与渴望。
玫瑰说：“小王子是独一无二的。小王子为它罩上玻璃罩，为它浇水。他们相濡以沫，相互呵护，心有灵犀”；狐狸说：“只有心灵才能看清楚事物的'本质，真正重要的东西是肉眼看不见的。”
《小王子》这本书让我知道了：一个人最最重要的是行动。让我们做着超级无敌宇宙飞船，来到沙漠里，找到小王子吧！
五年级读后感5
《小王子》这本书是唐老师介绍给我们的，它的`作者是法国的圣埃克苏佩里。圣埃克苏佩里喜欢飞行，可是很不幸，在一次飞行中，他一去不复返了。
《小王子》这本书我觉得最有趣的是他参观325、326、327、328、329和330号小行星一带这几章，讲的是小王子在第一个星球遇到了宇宙之王，在第二个星球遇到了虚荣迷，第三个遇到了为了忘却的酒鬼，第四个是遇到了办事严肃的商人，第五个星球很小，只有一盏灯和一个点灯人。点灯人很倒霉，因为这个星球一年比一年转得快，所以点灯人就没有休息的时间了。我最喜欢这一章了，其实点灯人一直在做没有用处的事，真是太搞笑了。
读完了《小王子》，我有好多问题没弄清楚：为什么小王子要被毒蛇咬呢？后来小王子到哪里去了？。假如有一天我能遇到小王子，我要开开心心地去迎接他，和他一起玩。我还会给天国里的圣埃克苏佩里写一封信，告诉他小王子回来了。
五年级读后感6
“我不想我不想不想长大，长大后世界就没有童话”。童年对许多人来说就是一本童话故事，它是美好的，就像灿烂的阳光，五彩的献花……，但是并不是每个人的童年都是那么美好，前苏联著名文学家高尔基，他的童年却是悲惨的。
《童年》这本书籍生动的再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。它讲述的是阿辽沙.彼什科夫在三岁时就失去父爱，跟着母亲和外祖母来到了外祖父的一个小染坊，从此，黑暗的生活降临到他的头上，如贪婪，残暴，愚昧，父子、兄弟、夫妻之间的勾心斗角，为争财产经常为一些小事争吵，甚至动手……。四周残酷的事情太多了，有时甚至连他自己都不敢相信，竟会发生那样的事情，但是在这个黑暗的家庭里，却拥有一个勤劳，坚强，执着的外祖母。
和阿廖沙相比，我们的童年却是美好的，没有烦恼和痛苦，总是无忧无虑的。但是读完《童年》之后，我却突然有了一点点罪恶感，回忆我的童年，我想到的都是快乐的'，在我小的时候，我总是以自我为中心，也许是小，什么都不懂，所以才会有这样的想法吧。但是现在的我已经长大了，我也懂得了许多，开始有许多事都为他人着想了。在《童年》这本书中我收获的不仅仅是这些，还有我们应该执着求知，不怕困难，持之以恒，并且以积极的态度对待学习和生活读《童年》有感500字
五年级读后感7
作家海伦·凯勒在写自己的历史时，心中带着恐惧。她曾经因迷信而生的踌躇。她想梳理自己最早的印象时，发现事实与幻想十分像。
海伦·凯勒出生于1880年6月27日的亚拉巴马州北部一个叫土斯坎比亚的小城中。她的'家背景很复杂。在期间的一场内战夺去了海伦·凯勒的视力和听力的疾病之前，她一直住在小房子里。她父母结婚后，住进了一风景美丽的房子。
海伦·凯勒的生命从这儿开始。一开始还挺顺利的，可一场突如其来疾病让她失去了视力和听力。之后她就用手来表示。当海伦·凯勒意识到自己与其他人不一样时让她很苦恼，气得又踢又跳。在那几天，黑人小姑娘，玛莎。华盛顿和老猎犬贝尔是她忠实的伙伴。海伦·凯勒在发生的几件事中很开心。她的父亲在1896年去世，这是她经历了第一次巨大的打击。后来，她恢复了人的权利，之后，米尔德里德和我进入了彼此的心灵，尽管她不能理解我的手语。有一次父母带海伦·凯勒去巴尔的摩看眼睛还有什么方法可治，但他也不能为力。不过他说“我”可以接受教育，于是请了沙利文小姐。
在沙利文小姐的耐心教育之下，还有海伦·凯勒坚持不懈，努力学习的状态。她可以跟正常人一样，但不完全一样。
海伦·凯勒不仅可以写作，还成为了著名的大作家。在这一路上并不顺利，但只要有坚定的心，良好的状态加努力和自信就一定能成功。
五年级读后感8
主要内容介绍：
在蒂蒂乌岛上有一只小恐龙，名字叫乌米尔，十分淘气。除了小恐龙，岛上的居民还有教授、孩子蒂姆、海象想想、大嘴鸟··
呼呼、猪小姐乌慈和一些小伙伴。这本书说的是所有居民（除了想想）通过一叫奥托奥的大头人类去“一把东东”星球上旅游，那个星球比地球要落后，星球上的国王想让教授帮他实现飞的愿望，于是，教授教星球上的人造出了热气球，小恐龙便和大家进行了一次气球飞行记……
我的.感想：
这本书的主人公是一只惹人喜爱的小恐龙，在读书时，我
发现了小恐龙有两个特点。一个是大胆、勇敢，当大家乘着热气球飞到了大海的上空时，气温变得很冷，热气球要迫降，但如果直接降下去的话就会掉进大海里，这时就需要有人把热气球拉回陆地，小恐龙就和大嘴鸟不畏艰险地把大家回拉了海岸。它们的精神真是值得我们学习呀！接着，我又发现了小恐龙的第二个特点，就是自尊心很强，你瞧，当每次教授在清点人数时，小恐龙总是希望自己被教授第一个点到名，多么可爱的小恐龙啊！
五年级读后感9
今天的天气虽然是雨天，但是我的心情却是无比的感动与快乐，心里面早已是淡紫色和粉红色的小泡泡的世界了。淡紫色代表着感动与同情，淡粉红色代表着愉快和欢乐的心情。
而我的感动与同情，愉快与欢乐的心情又是哪里来的呢？那就是我看《早》的后果啦！
这篇课文主要讲了作者先买进了教课的'地方，这是一个三件的小房子，突然飘来一阵清香，哪像纯净疏淡，像是桂花香，又像是兰花香，但是想一想又都不是。到底是什么香呢？忽然想起鲁迅曾经说过：“迈进后园，有几棵腊梅树。我想了想后这才恍然大悟！
鲁迅之所以能成为文学巨星，并不是靠别人的帮助，而是依靠自己的努力来完成任务的！鲁迅小的时候也很辛苦，自从他的父亲生病了以后，他常常奔跑于当铺和药铺之间！又一次，他上课迟到了，遭到了寿镜吾老先生的责罚．便在课桌上刻了一个小小的早字，从此他再也没有迟到过了。
我想像鲁迅那样时时早，事事早，做东风第一枝！希望其他小同学也和我一起向鲁迅学习做东风第一枝！
五年级读后感10
今天我读了《田螺姑娘》这本书，翻开第一页上面写着作者的名字曹文轩陈先云。
田螺姑娘讲述了从前有一个年轻人独自种田生活，有一天捡到了一个大田螺，不舍得吃就养了起来。年轻人第二天回家发现家里的活都做完了，很疑惑。第二天早上，家里的活又做完了，年轻人很惊讶他便试探性的所有活都不做，结果一到他回家所有的`活还是都做完了。他觉得是隔壁老奶奶做的，可是老奶奶说不是。他就决定自己去探个究竟，第二天他故意提前回家，终于看到了那个人，是一个青衣长辫子的姑娘，年轻人一眼就喜欢上了她，当年轻人一进门姑娘就跳进水缸不见了。
隔壁老太太告诉他那是田螺姑娘，年轻人想要娶田螺姑娘做媳妇。隔壁的老太太说，等田螺姑娘从壳里出来把壳拿走就行了，年轻人听了就不去耕田了，天天坐在门前蹲坐。一直等了七天，他觉得田螺姑娘生气了，就又去田里耕作，回家后家里的活又有人做了。第二天，年轻人又在屋前蹲守，可惜田螺姑娘还是没现身。年轻人明白了，田螺姑娘想试试她的心，于是她每天勤奋耕作。有一天，他醒的早了些，看到田螺姑娘在做饭，没注意到他，他便悄悄把田螺壳拿走了。田螺姑娘注意到后，想让年轻人还给他，他不还。
年轻人说，想要和田螺姑娘一起过日子，田螺姑娘红着脸答应了。就这样年轻人和田螺姑娘做了夫妻，从此他们更勤劳了…
文中的年轻人很善良，他捡到了大田螺，不仅没有吃掉它，还把它养了起来。他身上附有乐于助人的优秀品质。而田螺姑娘也是一个知恩图报的田螺，对帮助他的年轻人的优秀品质做出了回报。
五年级读后感11
在香花岭下，香花镇外，有一户以买豆腐为生的人家，而《永远追随》的主人公正是这户人家里的两个少年——陶百川和周三才。
陶百川家有一只毛驴，每次做豆腐都离不开这只毛驴，但是红军来到香花岭，临走时红军战士马天来借走了毛驴不知什么原因没有归还。于是，陶百川和周三才离开香花岭，想寻找马天来讨回毛驴。
一路上两个少年去了许多地方，认识了许多红军战士，经历了几场残酷的战争，也有了颇多感悟。终于在几位红军战士的帮助下找到了马天来，解开了误会，用两匹马代替了毛驴并由马天来护送两人回家。等到三人回香花岭时，陶百川和周三才的亲人已被国民党杀害，悲痛之下，两人自愿跟随马天来加入了红军。
陶百川和周三才虽然只是两个少年，而且因为家中贫穷无法上学，但是他们不仅找到了马天来讨回公道，而且在亲人被害后加入红军，使自己的人生有价值。一路上的枪林弹雨他们也安然无恙地回到香花岭，回到香花岭后他们能够逃脱国民党的毒手，这一切不正是他们勇气与智慧的体现吗?
看完《永远追随》后，陶百川和周三才的'智慧与勇敢令我叹服，他们也只是个与我一般大的孩子却能凭己之力找到红军，一路上经历枪淋弹万雨也没有害怕，退缩。这种勇气与智慧正是我们所缺乏的。我深深地感到我作为一名即将上六年级的小学生，不仅要认真学习，积极向上，还要勤于实践，增加自己的勇气与智慧向陶百川和周三才学习。
五年级读后感12
《骆驼祥子》是老舍先生写的一部小说。这部小说真实地写了一个叫祥子的人力车夫在北京努力工作的故事。在小说中，我们可以了解到祥子一开始是一个非常坚强、积极向上的人。他不相信自己的命运，希望通过劳动改变自己的生活，所以他很努力，但祥子仍然没有摆脱悲惨的命运，最终从一个勤劳善良的司机变成了一个麻木、狡猾、自暴自弃的行尸走肉。
从《骆驼祥子》一书中，我们可以了解到，祥子一生悲剧的根源是当时社会的黑暗，祥子最终成为残酷社会的受害者。因此，我们可以深刻理解现实与理想的差距，现实总是相对无情的，如果我们不能一直坚持奋斗，一直坚持我们的梦想，那么我们最终会被现实打败，成为别人成功的垫脚石。
当然，生活在今天，我们应该感到快乐，因为今天的社会比过去更美好。我们可以平等地享受学习和教育的权益，体验祥子从未拥有过的自由和幸福。然而，我们不应该一直沉浸在美好的.生活中，而应该向祥子学习，热爱生活，珍惜现在的生活，努力学习，为梦想插上翅膀，努力工作，让梦想像鹰一样飞翔。
我们应该仔细阅读《骆驼祥子》这本书，通过祥子的悲惨命运，提醒自己珍惜现在的幸福生活，仍然需要努力工作，而不是堕落。为你的梦想而奋斗，成为生活中的强者。
五年级读后感13
在一个热日里，我在空调房里，手拿着一本杂志，坐在沙发上看着一本 《飞翔的老鼠》映入眼帘。
课文大概内容：在很久很久以前，有一群常受别的动物欺负的老鼠，他们为了不再被其他动物们的欺负，打算学习飞翔，于是，第一只老鼠就从悬崖上冲了下去，并快速地摆动着自己的四肢，但是没有飞起来，而是掉了下去了，就这样这只老鼠就被活活的摔死了，到了最后他们也想出了好多不同的办法，都失败了，时间一年一年的过去了，一代一代的过去了，他们仅仅用了一百多万年，最后终于学会了飞翔。
看完这本书以后，我才深深的体会到什么叫“不懈坚持” ，让我深深感到第一只老鼠的死是不会白白死掉，血也不会白白的.流掉，而是让后代们的意志变得更强大，更坚强，而让后代的老鼠们一次又一次的勇敢地跳下去。他们相信自己总有一天会成功的。
看到老鼠们的不懈坚持就想到自己以前的样子。我以前学自行车时，都是一次又一次的摔，摔了又爬起来，爬起来又摔，也是这样反反复复，终于学会了骑自行车了，老鼠们也一样经过漫长的时间学会了飞翔。
五年级读后感14
期中考试后，老师让我们读一本书名叫《根鸟》，我一看见这本书，心中顿时有许多疑惑，根鸟是一个人，还是一只鸟？我怀着疑惑，迫不及待的翻开书……
呀！我找到了答案，根鸟它不是一只鸟，是一位小男孩，他家在菊坡，有一天他外出打猎的时候，无意中射到了一只白鹰，白鹰的腿上有一张纸条，上面写着：“我叫紫烟，我在采花的时候掉进了峡谷里，快来救救我呀！”根鸟就是因为这句话，就日夜想着那位女孩，所以最终踏上了离乡之路。在路上，他遇到了各种各样的人，但最终还是到达啦目的地……。
根鸟的每一步举动，不都标志着根鸟那颗坚韧不拔得到意志吗？根鸟的事迹深深的触动了我，使我受益匪浅。我们做任何事情都不应该，轻易的放弃，在一则寓言中说的就是这件事，你前面做的在多，如果你半途而废，那就什么也捞不到啦。正如英国莎士比亚所说：“一件事情，一旦着手，不达目的'，决不摆手。”是啊！我们做任何事情都要有一颗恒心，要有坚定的毅力。
丑小鸭虽然丑，但它用它那颗恒心，经过无数次的练习飞翔，最终还是变成亭亭玉立，展翅高飞的白天鹅了吗？乌龟虽然跑的慢，但它用自己的毅力夺得啦冠军，成为人们爱戴，尊重的小动物……。这些难道不是一个人的恒心和毅力的功劳吗？如果丑小鸭没有了那颗恒心，它能成为亭亭玉立的白天鹅吗？如果乌龟没有坚定的毅力它能成为人们喜爱的动物吗？我们生活中的点点滴滴都需要恒心和毅力来平衡，正如英国小说家狄更斯所说：“顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。”
这些不都是坚持不懈的毅力中的成功者吗？总而言之，言而总之，一个人要有恒心，要有坚持不懈的毅力，凡是皆需尽力而为，半途而废者永无成就。
五年级读后感15
“书籍是人类进步的阶梯”，每本书都有自己独特而绚丽的颜色与深奥的涵义，读后令人回味无穷，今年暑假，我读了《雾都孤儿》这本名著，这本书让我深受启迪，令我再三回味，使我明白好人终会有好报，正义一定会战胜邪恶！
这部小说的主人公是一个叫奥里弗的孤儿，从小生活在缺衣少食的贫民孤儿院，后被卖到一个穷苦棺材店中当了童工，饱受欺凌，身无分文，只得逃入伦敦，但又误陷贼窝，强盗头子想要把他训练成一个小偷，但生性善良的奥立弗不肯就范。此后，他在同样善良好心人的帮助下与邪恶势力展开了生死搏斗。最后终于取得了胜利。他的一颗善良的心让他的身上充满了光芒。
看完这本书，我的心久久不能平静，从奥立弗的悲惨遭遇中，我认识到一个人无论遇到怎样的困难，都要保持内心的'纯正和行为的高洁，不能因外界的环境的恶劣而放弃做人的本分。其中有一段话让我记忆深刻“那些都是老先生的，在我生病快死掉的时候，是那位好心的先生把我带到他家里去，照看我养好了病。哦，求求你们把这些都送回去吧，把书和钱还给他。你们要我一辈子待在这儿都可以，我只求你们把这些东西送回去，不然他们应定会以为我逃跑了的，你们可怜可怜我，把书和钱送回去吧”这是小奥利弗被抓后说的话。他的行为深深打动了我。想想当今社会中，常常有人以种种借口为自己的错误辩解，而不去严格要求自己。比如常常有人认为别人那样做，我也可以那样做，随地吐痰、乱丢垃圾、满口脏话等等，甚至偷人东西也会说谁不犯错啊？我真为奥利弗感到高兴，他虽然命运坎坷，但不屈服于命运，在外界恶劣的环境中依旧坚守自己的道德底线。他最终得到了幸福，一辈子快乐地生活，好人终会有好报的，主人公内心的光明照亮了所有黑暗的角落，走向了幸福的人生！
我想人的境遇各不相同，有着千差万别，但命运总是掌握在自己的手中，关键时候决定的权力是他自己掌握的。在我们为奥利弗的命运击掌欢呼时，他也告诉我们：永远不要被困难击倒，命运掌握在自己手中，未来靠我们自己去创造！
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